Halloween Costume ideas 2015
February 2018
Administrasi Akreditasi Aplikasi Buku Download Format Ijazah dan SHUN Semua Jenjang Sekolah Tahun 2016 - Resmi Kemendikbud Format Monitoring Administrasi Ujian SD/MI/SDLB Tahun Pelajaran 2015/2016 Guru SD : Unsur-Unsur Belajar Mengajar yang Aktif INDEK DESA MEMBANGUN DI SELURUH INDONESIA PERLU DICERMATI Info Guru: Pedoman Sertifikasi Guru 2016 Informasi Pendidikan Jadwal Hari Libur dan Cuti Bersama Tahun 2016 Jenis dan Kode Sertifkat Pendidik Guru Pengampu - Mata Pelajaran Judul-Judul PTK Beserta Segala bentuk Perlengkapannya Juknis Juknis Bantuan Sekolah Sebagai Taman Pendidikan KALDIK AHUN PELAJARAN 2015/2016 Kalender Bulanan Praktis Excel Karyawan SDN 1 Asemrudung Kelas tinggi dan MBS Kerangka Kerja Perubahan Pengembangan Kurikulum Kisi-Kisi Soal Ulangan Harian Kelas 4 ~ Kurikulum 2013 Kisi-Kisi Ujian Semua Jenjang Sekolah Tahun Pelajaran 2015/2016 Konsep Pengembangan Kurikulum PAUDI-TK-RA Konsideran SK PBM Tahun Pelajaran 2014/2015 Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) Kelas 3 SD - Kurikulum 2013 KTSP Kumpulan Kode Gambar Animasi Untuk di Pasan Kumpulan Puisi Tema Pendidikan Kurikulum 2013 Kurikulum SD : Proses Penyusunan Pengembangan Kurikulum KTSP SD Latihan Soal Ujian Nasional SMP/MTs Lengkap Pembahasannya Lembar Kerja Moda Daring Kombinasi Makalah Manual_Aplikasi_PAUDNI/TK_DAPODIKDAS 2016 Materi Diklat Daring Kombinasi KK A Kelas Bawah Materi Moda Daring Kombinasi Kelompok Kompetensi A Kelas Atas Materi SD : Materi Masa Orientasi Siswa (MOS) Lengkap Dengan Materi Materi SD: Pertanyaan Tingkat Rendah dan Tingkat Tinggi: Media Pembelajaran Model Player dan Power Point-Mata Pelajaran IPA di Sekolah Dasar Mekanisme Praktis Update Aplikasi Dapodik 2016 Metode Jitu Lulus PLPG Tahun 2016 Metode Praktis Mengaktifkan Peserta Didik |Sekolah Dasar Moda Daring Kombinasi Kelompok Kompetensi C - Kelas Atas Lengkap Model dan Sistem Kurikulum Sekolah Bertaraf Internasional (SBI) Model Kuis Pembelajaran IPS di Sekolah Dasar Model Kurikulum SMP-SMPLB dan SMP Terbuka Model-Model Kurikulum Satuan Pendidikan Modul GP Moda Daring Mata Pelajaran Bhs. Indonesia ~ SMP/Sederajad Modul Pembelajaran Guru Kelas Rendah Modul Pembelajaran Guru Sekolah Dasar Kelas Awal ~ Kompetensi B Modul Pembelajaran Kelas Rendah (SD) Modul Pembelajaran Membaca di Kelas rendah Modul PLPG Mata Pelajaran TIK Tahun 2016 PANDUAN PENGISIAN e-PUPNS 2015 Panduan Praktis Cara Penilaian KTSP - KK 2013 di Sekolah Dasar Terbaru [diterbitkan Tahun 2015] Panduan Tehnis "PENGISIAN RAPOR DAN BUKU INDUK" [di Sekolah Dasar] PAUDI-TK "Administrasi Pembelajaran Lengkap" PAUDI/TK-RA "Aplikasi Raport Kurikulum 2013" Pedoman Pemilihan Guru SD Berprestasi Pedoman Penyusunan PTK 2016 Pedoman Peringatan Hari Pendidikan Nasional Tahun 2016 | Kemendikbud Pendidikan Berkarakter di Sekolah Penelitian Tindakan Kelas Sekolah Dasar : Kelas I SD Pengawas SD Berprestasi - Tutor Paket A Berprestasi Permendikbud Nomor 24 Tahun 2016 Tentang KI~KD Kurikulum 2013 Permendiknas Nomor: 13 Tahun 2007 tentang Standar Kepala Sekolah Perubahan Model Kurikulum Sekolah Daerah Perbatasan PETUNJUK TEKNIS E-PUPNS Phto Kelas 1 SDN 1 Asemrudung Pos KKG dan MGMP - Lengkap Rambu-Rambunya Power Point Guru Bimbingan Konseling (BK) - SMP/MTs Program Kerja Tahunan Kepala Sekolah Dasar (SD) Program Perpustakaan Sekolah Dasar (SD) Program Tahunan (PROTA) Kurikulum SD KTSP PROPOSAL ALAT TIK PROPOSAL BOSDA TAHUN 2015 Proposal Kantin Sekolah Lengkap Proposal PTK PLPG Kelas Rendah - Kelas Proposal Ujian Sekolah (US) Tahun Pelajaran 2015/2016 Proses Penyusunan Kurikulum KTSP SMP - SMA Proses Verivikasi dan Validasi Data Pembelajaran Dapodik PTK Guru Mata Pelajaran Sejarah SMA RESEP KUE KU (KUE KURA-KURA) Revisi Kurikulum 2013 RPP Guru Kelas 1 Revisi Silabus Kurikulum 2013 Untuk Sekolah Dasar Riwayat Singkat : RA Kartini - Buku Habis Gelap Terbitlah Terang - Pidato Peringatan RPP Al-Qur'an dan Hadist MI Kelas 1-6 Semester Ganjil dan Genap RPP Kelas 1 Semester 2 Kurikulum 2013 RPP Kelas 4 Semester 2 Kurikulum 2013 Revisi 2016 RPP Kelas 4 Tema 8 Sub Tema 1 - 4 Kurikulum 2013 RPP Kurikulum 2013 Kelas 4 Tema 9 Semester 2 RPP Kurikulum 2013 Kelas 4 SMT 2 Khusus Mata Pelajaran Matematika RPP Kurikulum 2013 Kelas I dan IV Setelah Direvisi RPP Mata Pelajaran FIQIH Madrasah Ibtidaiyah [MI] Kelas 1-2-3-4-5- dan Kelas 6 RPP PENJASORKES KELAS 1-6 SD RPP Prakarya SMP Kelas 7 Kurikulum 2013 Document RPP SMA Kurikulum 2013 Kelas X ~ XI Semester I~II. Salinan Lampiran Permendikbud No. 64 Tahun 2013 SD SMP Soal Surat Tutorial

RILIS PATCH 2.0 UNTUK APLIKASI DAPODIKDASMEN VERSI 2018.b

Yth. Bapak/Ibu

  1. Kepala SD, SMP, SMA, SMK, dan SLB
  2. Operator Dapodikdasmen

di seluruh Indonesia
RILIS PATCH 2.0 UNTUK APLIKASI DAPODIKDASMEN VERSI 2018.b
RILIS PATCH 2.0 UNTUK APLIKASI DAPODIKDASMEN VERSI 2018.b

Assalamu’alaikum warahmatullahi wabarakatuh
Menindaklanjuti laporan-laporan adanya bugs pada Aplikasi Dapodikdasmen versi 2018.b maupun setelah dirilis Patch 1.0 yang dapat menggangu kelancaran satuan pendidikan dalam melakukan pemutakhiran data semester 2 Tahun Ajaran 2017/2018, maka saat ini kembali dirilis PATCH 2.0. Adapun pembaruan dan perbaikan yang dilakukan pada Patch 2.0 adalah sebagai berikut:

  • [Perbaikan] Perbaikan pada saat perubahan data Unit Usaha Kerjasama pada MoU Kerjasama
  • [Perbaikan] Perbaikan pengaktifan kolom lintang dan bujur dapat diubah manual pada Peserta Didik
  • [Perbaikan] Perbaikan pengaktifan kolom lintang dan bujur dapat diubah manual pada GTK
  • [Perbaikan] Perbaikan bugs pada saat penambahan program/komptensi dilayani untuk SMA/SMK
  • [Perbaikan] Perbaikan bugs pada saat perubahan data rombongan belajar
  • [Perbaikan] Perbaikan bugs pada saat perubahan prasarana
  • [Perbaikan] Perbaikan pada security aplikasi

Untuk melakukan update/pembaruan Patch 2.0 dapat dilakukan dengan cara sebagai berikut:

1. Unduh dan Install Patch 2.0 (ukuran file 5,98 MB)

Bagi sekolah yang telah menggunakan Aplikasi Dapodikdasmen Versi 2018.b maupun yang telah melakukan PATCH 1.0 dapat melakukan pembaruan PATCH 2.0 secara manual, langkah-langkahnya sebagai berikut:

  1. a.Unduh file PATCH 2.0 pada menu unduhan laman dapo.dikdasmen.kemdikbud.go.id
  2. b.Lakukan installasi sampai dengan selesai.
  3. c.Lakukan refresh (Ctrl + F5).

2. Pembaruan Online

Bagi sekolah yang telah menggunakan Aplikasi Dapodikdasmen Versi 2018.b maupun yang telah melakukan PATCH 1.0  juga dapat melakukan pembaruan PATCH 2.0  secara online, langkah-langkahnya sebagai berikut:

  1. Pastikan komputer terkoneksi internet.
  2. Silahkan login pada Aplikasi Dapodikdasmen Versi 2018.b
  3. Masuk pada menu Pengaturan, Cek Pembaruan Aplikasi, klik pada tombol “Cek Pembaruan”.
  4. Maka ditampilkan keterangan bahwa Pembaruan Tersedia. Pembaruan Tersedia (Patch 2.0) Apakah Anda ingin melanjutkan? (Pastikan tidak menutup jendela browser sebelum proses pembaruan selesai!)
  5. Klik tombol “Lanjutkan”, maka sistem akan melakukan update pembaruan.
  6. Setelah proses selesai, klik tombol “Muat ulang halaman sekarang”.
  7. Jika diperlukan, lakukan refresh (Ctrl + F5).

3. Installer Baru Versi 2018.b Patch 2.0 (ukuran file 62,2 MB)

Bagi pengguna yang masih menggunakan versi 2018.a silahkan lakukan install ulang terlebih dahulu. Installer sebelumnya telah diganti dengan installer yang baru sehingga dapat langsung terinstall versi 2018.b dengan versi Patch 2.0. Langkah-langkah yang disarankan adalah sebagai berikut:

  1. Unduh INSTALLER Aplikasi Dappodikdasmen Versi 2018.b PATCH 2.0 pada menu unduhan laman dapo.dikdasmen.kemdikbud.go.id 
  2. Uninstall Aplikasi Dapodikdasmen
  3. Restart komputer
  4. Hapus folder Dapodik di C:\Program Files
  5. Lakukan installasi sampai dengan selesai.
  6. Lakukan refresh (Ctrl + F5).
  7. Lakukan proses registrasi dengan mengikuti petunjuk penggunaan Aplikasi Dapodikdasmen 2018.b.

PERHATIAN:


  • Pada saat registrasi offline pada Aplikasi Dapodikdasmen DILARANG MENGGUNAKAN PREFILL LAMA. Gunakan prefill dengan MENGUNDUH PREFILL BARU setiap akan melakukan registrasi. penggunaan prefill lama dapat menyebabkan data-data menjadi berganda.
Demikian informasi yang kami sampaikan. Atas perhatian dan kerja sama Bapak/Ibu, kami ucapkan terima kasih.

Wassalamu’alaikum warahmatullahi wabarakatuh.


Salam satu data,
Admin Dapodikdasmen

Selengkapnya dapat mengunjungi situs resmi di sini

Kumpulan Permendikbud 2017 Terlengkap

Kumpulan Permendikbud 2017 - Bapak dan ibu serta pengunjung yang budiman pada kesempatan yang baik ini kami bagikan materi yang sangat bermanfaat, karena materi ini dapat kita gunakan sebagai bahan pembelajaran untuk mengetahui berbagai pengetahuan, perubahan dan peraturan yang ada dan diberlakukan.
Inilah Kumpulan Permendikbud 2017 Terlengkap
Inilah Kumpulan Permendikbud 2017 Terlengkap
Berikut link download sesuai dengan pilihan dan kebutuhan yang diperlukan.

  1. Salinan Permendikbud Nomor 1 Tahun 2017 ttg Dekonsentrasi.pdf
  2. Permendikbud Nomor 01 Tahun 2017.pdf
  3. Permendikbud Nomor 02 Tahun 2017.pdf
  4. Permendikbud Nomor 04 Tahun 2018 Ttg Penilaian Hasil Belajar Oleh Sat Pen dan Penilaian Hasil Belajar Oleh Pemerintah.pdf
  5. Permendikbud Nomor 04 Tahun 2017.pdf
  6. Permendikbud Nomor 05 Tahun 2017.pdf
  7. Permendikbud Nomor 06 Tahun 2017.pdf
  8. Permendikbud Nomor 07 Tahun 2017.pdf
  9. Permendikbud Nomor 08 Tahun 2017.pdf
  10. Permendikbud Nomor 09 Tahun 2017.rar
  11. Permendikbud Nomor 10 Tahun 2017.pdf
  12. Permendikbud Nomor 11 Tahun 2017.pdf
  13. Permendikbud Nomor 12 Tahun 2017.zip
  14. Permendikbud Nomor 13 Tahun 2017.pdf
  15. Permendikbud Nomor 14 Tahun 2017.pdf
  16. Permendikbud Nomor 15 Tahun 2017.pdf
  17. Permendikbud Nomor 16 Tahun 2017.pdf
  18. Permendikbud Nomor 17 Tahun 2017.pdf
  19. Permendikbud Nomor 18 Tahun 2017.pdf
  20. Permendikbud Nomor 20 Tahun 2017.pdf
  21. Permendikbud Nomor 21 Tahun 2017.zip
  22. Permendikbud Nomor 22 Tahun 2017.pdf
  23. Permendikbud Nomor 23 Tahun 2017.pdf
  24. Permendikbud Nomor 24 Tahun 2017.pdf
  25. Permendikbud Nomor 25 Tahun 2017.zip
  26. Permendikbud Nomor 26 Tahun 2017.pdf
  27. Permendikbud Nomor 28 Tahun 2017.zip
  28. Permendikbud Nomor 29 Tahun 2017.zip
  29. Permendikbud Nomor 30 Tahun 2017.pdf
  30. Permendikbud Nomor 31 Tahun 2017 ttg Pedoman Formasi Pamog Belajar.pdf
  31. Permendikbud Nomor 32 Tahun 2017 ttg Rincian Balai Pengembanagan PAUD.pdf
  32. Permendikbud Nomor 33 Tahun 2017.pdf
  33. Permendikbud Nomor 34 Tahun 2017 ttg Standar Kompetensi Kerja Khusus Kurator Museum.pdf
  34. Permendikbud Nomor 35 Tahun 2017 ttg Rincian Tugas LPMP.pdf
  35. Permendikbud Nomor 36 Tahun 2017.rar
  36. Permendikbud Nomor 37 Tahun 2017.pdf
  37. Permendikbud Nomor 39 Tahun 2017.pdf
  38. Permendikbud Nomor 40 Tahun 2017 Ttg Tata Cara Pelaporan Harta Kekayaan Negara dan ASN.pdf
  39. Kepmendikbud Nomor 133 Tahun 2017.pdf
  40. Salinan Kepmendikbud Nomor 173 Tahun 2017.pdf
  41. Kepmendikbud Nomor 065 Tahun 2017.pdf
  42. Kepmendikbud Nomor 041 Tahun 2017.pdf
  43. UU RI Nomor 3 Tahun 2017.pdf
  44. Salinan UU RI Nomor 5 Tahun 2017.pdf
  45. PP RI Nomor 19 Tahun 2017 Ttg Perubahan Atas Peraturan Pemerintah Nomor 74 Tahun 2oo8 Tentang Guru.pdf
  46. SE Nomor 01 Tahun 2017 Ttg Pelaksanaan Ujian Nasional.pdf
  47. Perpres Nomor 79 Tahun 2017.pdf
  48. Perpres Nomor 91 Tahun 2017.pdf
  49. Perpres Nomor 87 Tahun 2017.pdf
  50. Inpres RI Nomor 7 Tahun 2017.pdf
  51. Inpres RI Nomor 009 Tahun 2017.pdf

Baca juga: Paket Soal Latihan USBN SD/MI (3 Mata Pelajaran)
Demikian semoga materi ini amat sangat bermanfaat sebagai bahan pembelajaran bagi kita semua, Mohon maaf apabila terdapat kesalahan dalam posting ini.

Paket Soal Latihan USBN SD/MI tahun 2018 Lengkap dengan pembahasannya

Paket Soal Latihan USBN SD/MI tahun 2018 - Pelaksanaan pembelajaran pada semester II Tahun Pelajaran 2017/2018 bisa dikatakan semester pendek. Bagaimana tidak, berkisar bulan April sudah tentu dilaksanakan tryout I bahkan sampai dengan tryout III, bulan Mei kita sudah menjalani ibadah puasa bagi yang muslim. sehingga Ujian Sekolah akan dilaksanakan lebih awal dari tahun lalu yaitu di awal bulan Mei untuk tingkat SD/MI. Marilah kita persiapan peserta didik kita agar lebih siap dalam menghadapi Ujian Sekolah Berstandar Nasional (USBN) dengan latihan-latihan soal sejak jauh-jauh hari.

Sedangkan kami berpesan khususnya untuk adik-adik yang sudah sudah duduk di bangku kelas 6 (enam) kelas akhir pada jenjang sekolah pada umumnya, sudah waktunya untuk bersiap-siap membiasakan diri berlatih mengerjakan soal-soal terkait dengan Ujian Sekolah yang tidak lama lagi akan dihadapi tanpa adanya tekanan atau dalam bentuk apapun tentang kebutuhan kalian. Kemudian bagi para orangtua yang masih memiliki anak bersekolah di jenjang SD/ MI khususnya kelas enam (6), sudah tepat kiranya dengan berada di tempat kami berbagi ini. Kami yang sebagai pendidik pada situs yang senantiasa membagikan dokumen/file pendidikan berkomitmen untuk terus memberikan informasi terbaru dan terpercaya terkait dunia pendidikan di Indonesia pada umumnya. 
Paket Soal Latihan USBN SD/MI Tahun 2018
Paket Soal Latihan USBN SD/MI Tahun 2018
Akhirnya kami telah menyajikan judul materi dengan kata kunci Paket Latihan Soal USBN SD/MI tahun 2018 pada Mata Pelajaran yang di USBN kan dengan kelengkapannya pembahasan masing-masing butir soal yang telah kami kemas pada menu download berikut.


Sebagai bahan untuk semakin melengkapi koleksi kumpulan soal-soal guna menghadapi USBN SD/MI tahun 2017/ 2018 serta materi-materi terkait lainnya jangan segera beranjak meninggalkan blog http://sdasemrudungsatu.blogspot.co.id dan segeralah kembali berkunjung untuk mendapatkan berbagai perubahan, pembaharuan materi pada dunia pendidikan terkini. 
Buka Link download terkait lainnya:


Selamat bagi yang telah duduk manis di blog ini dan kami tunggu komentar saran, kritik yang bersifat meningkatkan kualitas blog ini ke depannya.

RPP Kelas 3 Kurikulum 2013 Semester Ganjil dan Genap – Rencana Pelaksanaan Pembelajaran pada sistem pembelajaran pada Kurikulum 2013 berperan penting dalam dunia pendidikan, karena akan menunjang perjalanan proses belajar mengajar di kelas. Kurikulum 2013 yang sudah diberlakukan oleh Pemerintah dan hampir sudah diterapkan di setiap sekolah yang tersebar di Indonesia yang lebih fokus pada penerapan kegiatan sikap, keterampilan dan perilaku.
RPP Kelas 3 Kurikulum 2013 Semester 1 dan 2
RPP Kelas 3 Kurikulum 2013 Semester 1 dan 2
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran sebagai sebuah rancangan dan rencana sebelum dilaksanakannya proses kegiatan belajar mengajar yang dilakukan di kelas menggambarkan prosedur pembelajaran untuk mencapai satu Kompetensi Dasar (KD), Kompetensi yang sebelumnya sudah ditetapkan dalam Standar Isi dan akan dijabarkan dalam Silabus serta dikembangkan secara rinci pada penerapan Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2017.

Kegiatan pembelajaran yang dapat menimbulkan efek positif dan efektif terhadap peserta didik, tak luput dari persiapan yang baik dan matang yang dilakukan oleh seorang guru serta tak bakal ketinggalan dengan dipersiapkan media pendukung pembelajaran. Oleh sebab sedikit kami dengan melalui kegiatan ini untuk membantu rekan-rekan pendidik yang akhirnya telah berhasil kami sediakan contoh format terbaru RPP Kelas 3 Kurikulum 2013 Semester Ganjil dan Genap untuk SD/MI kelas 3 lengkap mencakup seluruh tema. Selengkapnya langsung saja menuju link downloadnya dibawah ini:


Demikian dan sekian sedikit yang dapat kami jelaskan RPP Kelas 3 Kurikulum 2013 Semester Ganjil dan Genap yang dapat rekan-rekan pendidik manfaatkan sebagai acuan dalam menyusun dan mengembangkan RPP terbaru. Kami berharap materi yang kami bagikan ini untuk diperiksa kembali dan edit sesuai keperluannya masing-masing jika diperlukan. Terima kasih atas kunjungan dan kami tunggu kunjungan berikutnya.

Link download lainnya:


Berlangganan materi yang selalu diupdate pada blog http://sdasemrudungsatu.blogspot.co.id dengan cara isikan email anda pada kotak yang telah kami sediakan. Salam pendidikan dan sukses selalu.

Persyaratan Peserta PPG/PPGJ Dalam Jabatan Tahun 2018

A.Persyaratan peserta
  1. Guru di lingkungan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan yang belum memiliki sertifikat pendidik.
  2. Terdaftar pada Data Pokok Pendidikan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
  3. Memiliki NUPTK.
  4. Memiliki kualifikasi akademik sarjana (S-1) atau diploma empat (D-IV) dari perguruan tinggi yang memiliki program studi yang terakreditasi.
  5. Berkualifikasi akademik Sarjana/Diploma Empat yang sesuai dengan program studi pada PPG yang akan diikuti.
  6. Masih aktif mengajar dibuktikan dengan memiliki SK pembagian tugas mengajar dari kepala sekolah 2 (dua) tahun terakhir.
  7. Berusia setinggi-tingginya 58 tahun dihitung sampai dengan tanggal 31 Desember tahun 2017.
  8. Memenuhi nilai minimal pretest PPG yang ditetapkan oleh Kementerian Riset, Teknoogi, dan Pendidikan Tinggi.
  9. Sehat jasmani dan rohani.
  10. Bebas Narkotika, Psikotropika dan Zat Adiktif lainnya (Napza).
  11. Berkelakuan baik

Persyaratan Peserta PPG/PPGJ Dalam Jabatan Tahun 2018
Persyaratan Peserta PPG/PPGJ Dalam Jabatan Tahun 2018
B. Persyaratan administrasi
1). Fotokopi ijazah pendidikan terakhir yang telah dilegalisasi oleh perguruan tinggi yang mengeluarkan ijazah, kopertis, dinas pendidikan kabupaten/kota/provinsi, atau notaris.
2). Fotokopi SK Pengangkatan Pertama dan SK Pengangkatan 2 (dua) tahun terakhir, khusus bagi GTY yaitu SK pengangkatan dari yayasan yang sama. SK tersebut dilegalisasi oleh:
  • Guru PNS dilegalisasi oleh Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota/Provinsi;
  • PNS yang ditugaskan sebagai Guru oleh Pemerintah Daerah atau yang diberi kewenangan dilegalisasi oleh Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota/Provinsi;
  • Guru GTY dilegalisasi oleh Ketua Yayasan;
  • Guru bukan PNS di sekolah negeri yang memiliki SK dari Pemerintah Daerah atau yang diberi kewenangan dilegalisasi oleh Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota/Provinsi;
3). Fotokopi SK mengajar (SK pembagian tugas mengajar) 2 (dua) tahun terakhir.
4). Surat ijin dari Kepala Sekolah atau Ketua Yayasan untuk menjadi peserta PPG tahun 2018.
5). Pakta Integritas dari calon peserta bahwa berkas/dokumen yang diserahkan dapat dipertanggungjawabkan keabsahannya, seperti pada format di bawah ini.
6). Surat penyetaraan dari Kemenristek Dikti bagi peserta yang memiliki ijazah S1 dari luar negeri.
7). Surat keterangan sehat dari dokter pemerintah.
8). Surat keterangan bebas Napza dari BNN atau yang berwenang.
9). Surat keterangan berkelakuan baik dari kepolisian.
Rekomendasi File kami: Kisi-Kisi UKG Setelag PLPG
C. Format Pakta Integritas Calon Peserta PPG Dalam Jabatan Tahun 2018
Segala bentuk kelengkapan serta contoh soal bisa didapat pada menu berikut.


Semoga materi Persyaratan Peserta PPG/PPGJ Dalam Jabatan Tahun 2018 bermanfaat

Kisi-Kisi Soal UKG Setelah PLPG 2018

Kisi-Kisi Soal UKG Setelah PLPG 2018 - Diantara UKG dan PLPG merupakan kegiatan yang tidak dapat terpisahkan, karena saling keterkaitan dalam pelaksanaannya. Oleh karena itu diperlukan berbagai ketekunan, pelatihan yang bersifat mandiri.

Berikut di bawah ini merupakan Kisi-Kisi Soal UKG Setelah PLPG 2018 yang dapat dipergunakan sebagai bahan belajar sebelum mengikuti.
Kisi-Kisi Soal UKG Setelah PLPG 2018
Kisi-Kisi Soal UKG Setelah PLPG 2018
Link download Kisi-Kisi Soal UKG Setelah PLPG 2018.
689 Kisi Teknik Inventarisasi dan Pemetaan Hutan.pdf
696 Kisi Budidaya Rumput Laut.pdf
693 Kisi Budidaya Perikanan.pdf
810 Kisi-Kisi PLPG Guru BP.pdf
692 Kisi Teknik Produksi Hasil Hutan.pdf
800 Kisi-Kisi PLPG Guru Pendidikan Luar Biasa.pdf
750 Kisi-Kisi PLPG Guru Bahasa Bali.pdf
691 Kisi Teknik Rehabilitasi dan Reklamasi Hutan.pdf
748 Kisi-Kisi PLPG Guru Bahasa Sunda.pdf
688 Kisi Tehnik Tanah dan Air.pdf
747 Kisi-Kisi PLPG Guru Bahasa Madura.pdf
746 Kisi-Kisi PLPG Guru Bahasa Jawa.pdf
699 Kisi-Kisi PLPG Guru Desain Interior.pdf
687 Kisi Alat Mesin Pertanian.pdf
698 Kisi-Kisi PLPG Guru Tata Busana.pdf
686 Kisi Pengawasan Mutu Hasil Perikanan dan Pertanian.pdf
697 Kisi-Kisi PLPG Guru Perbankan Syariah.pdf
685 Kisi Teknologi Pengolahan Hasil Perikanan.pdf
683 Kisi-Kisi PLPG Guru Pekerjaan Sosial.pdf
611 Kisi Kesehatan Hewan.pdf
684 Kisi-Kisi PLPG Guru Agribisnis Pembenihan dan Kultur Jaringan Tanaman.pdf
607 Kisi Usaha Perjalanan Wisata.pdf
682 Kisi-Kisi PLPG Guru Teknik Produksi dan Penyiaran Program Radio dan TV.pdf
678 Kisi-Kisi PLPG Guru Elektronika Komunikasi.pdf
603 Kisi Seni Lukis.pdf
610 Kisi Agribisnis Aneka Ternak.pdf
677 Kisi Teknik Pengeboran Minyak dan Gas.pdf
674 Kisi Teknik Perawatan Mekanik Industri.pdf
608 Kisi Jasa Boga.pdf
672 Kisi Teknik Jaringan Tenaga Listrik.pdf
671 Kisi Geomatika.pdf
598 Kisi Teknik Mekatronika.pdf
618 Kisi Teknik Otomasi Industri.pdf
616 Kisi Teknik Furnitur.pdf
601 Kisi Farmasi Industri.pdf
615 Kisi Pemasaran.pdf
592 Kisi Teknik Pelayanan Produksi.pdf
586 Kisi Teknik Kendaraan Ringan.pdf
582 Kisi Farmasi.pdf
525 Kisi Teknik Komputer dan Jaringan.pdf
590 Kisi Teknik Penyempurnaan Kain.pdf
580 Kisi Analis Kesehatan.pdf
512 Kisi Teknika Kapal Penangkap Ikan.pdf
577 Kisi Keperawatan Gigi.pdf
575 Kisi Keperawatan.pdf
571 Kisi Seni Karawitan.pdf
536 Kisi Teknik Pendingin dan Tata Udara.pdf
569 Kisi Seni Musik Non Klasik.pdf
570 Kisi Seni Tari.pdf
526 Kisi Multimedia.pdf
568 Kisi Seni Musik Klasik.pdf
565 Kisi Animasi.pdf
558 Kisi Agribisis Tanaman Perkebunan.pdf
534 Kisi Teknik Elektronika Industri.pdf
533 Kisi Teknik Audio Video.pdf
553 Kisi Agribisnis Tanaman Pangan dan Holtikultura.pdf
543 Kisi Perbankan.pdf
524 Kisi Rekayara Perangkat Lunak.pdf
540 Kisi Akuntansi.pdf
539 Kisi Administrasi Perkantoran.pdf
511 Kisi Nautika Kapal Penangkap Ikan.pdf
510 Kisi Teknika Kapal Niaga.pdf
509 Kisi Nautika Kapal Niaga.pdf
463 Kisi Desain Produksi Kria Logam.pdf
464 Kisi Desai Produksi Kria Kayu.pdf
506 Kisi Kimia Analisis.pdf
505 Kisi Kimia Industri.pdf
462 Kisi Desain Produksi Kria Keramik.pdf
495 Kisi Geologi Pertambangan.pdf
492 Kisi Persiapan Grafika.pdf
456 Kisi Teknologi Pengolahan Hasil Pertanian.pdf
486 Kisi Teknik Pembuatan Kain.pdf
461 Kisi Desain Produksi Kria Kulit.pdf
480 Kisi Teknik Gambar Rancang Bangun Kapal.pdf
471 Kisi Perbaikan dan Pemeliharaan Instrumen Elektornika Pesawat Udara.pdf
479 Kisi Kelistrikan Kapal.pdf
460 Kisi Desain Produksi Kria Tekstil.pdf
478 Kisi Teknik Instalasi Pemesinan Kapal.pdf
445 Kisi Agribisnis Ternak Ruminansia.pdf
438 Kisi Tata Kecantikan Kulit.pdf
437 Kisi Tata Kecantikan Rambut.pdf
407 Kisi Teknik Plambing dan Sanitasi.pdf
430 Kisi Teknik Ototronik.pdf
434 Kisi Patiseri.pdf
423 Kisi Teknik Pengecoran Logam.pdf
429 Kisi Teknik Perbaikan Bodi Otomotif.pdf
422 Kisi Teknik Fabrikasi Logam.pdf
428 Kisi Teknik Alat Berat.pdf
421 Kisi Teknik Pengelasan.pdf
406 Kisi Teknik Gambar Bangunan.pdf
426 Kisi Teknik Gambar Mesin.pdf
403 Kisi Teknik Konstruksi Batu dan Beton.pdf
424 Kisi Teknik Pemesinan.pdf
415 Teknik Pembangkit Tenaga Listrik.pdf
402 Kisi Teknik Konstruksi Kayu.pdf
330 Kisi KKPI.pdf
224 Kisi TIK.pdf
190 Kisi Biologi.pdf
187 Kisi Kimia.pdf
220 Kisi PJOK.pdf
210 Kisi Ekonomi.pdf
217 Kisi Seni Budaya.pdf
204 Kisi Sejarah.pdf
174 Kisi Bahasa Mandarin.pdf
214 Kisi Sosiologi.pdf
215 Kisi Antropologi.pdf
184 Kisi Fisika.pdf
180 Kisi Matematika.pdf
167 Kisi-Kisi PLPG Guru Bahasa Arab.pdf
164 Kisi-Kisi PLPG Guru Bahasa Perancis.pdf
160 Kisi-Kisi PLPG Guru Bahasa Jerman.pdf
157 Kisi-Kisi PLPG Guru Bahasa Inggris.pdf
156 Kisi-Kisi PLPG Guru Bahasa Indonesia.pdf
170 Kisi-Kisi PLPG Guru Bahasa Jepang.pdf
154 Kisi-Kisi PLPG Guru PPKn.pdf
100 Kisi-Kisi PLPG Guru IPS.pdf
097 Kisi-Kisi PLPG Guru IPA.pdf
027 Kisi-Kisi PLPG Guru Kelas SD.pdf
020 Kisi-Kisi PLPG Guru Kelas TK.pdf
Bapak dan ibu guru di semua jenjang sekolah mulai dari PAUD, TK, SD, SMP/MTs, SMA/MA, SMK/MAK dan semua mata pelajaran dapat mempergunakan waktu luang untuk berlatih mengerjakan soal UKG Online hanya dengan buka Websitenya  DI SINI
Terima kasih atas kunjungannya tetap masih kami tunggu kunjungan berikutnya.

Dalam kaedah nya dalam menyusun soal pada jenjang SD, SMP/MTs, SMA/MA, SMK/MAK banyak terdapat kesamaan, namun perlu diperhatikan bahwa materi yang kami bagikan ini tidak serta merta hanya dipelajari oleh guru di masing-masing jenjang sekolah.

Diperlukan membaca artikel ini sampai dengan selesai apabila bermaksud memahami dengan benar bagaimana cara menyusun soal yang baik dan benar.

Begini penjelasan yang kami kutip dari salah satu Buku Pedoman Menyusun Soal SD, SMP/MTs, SMA/MA, SMK/MAK.

Bahwa ...................................

Penilaian terhadap hasil belajar peserta didik merupakan salah satu kegiatan rutin dalam dunia pendidikan. Penilaian hasil belajar dilakukan antara lain untuk mendiagnosa kekuatan dan kelemahan peserta didik, memonitor perkembangan belajar peserta didik, menilai ketercapaian kurikulum, memberi nilai peserta didik dan menentukan efektivitas pembelajaran. Untuk tujuan-tujuan tersebut dapat digunakan berbagai bentuk dan instrumen penilaian. Namun tes tertulis sampai saat ini masih merupakan instrumen yang dominan digunakan dalam menilai hasil belajar peserta didik.

Tes tertulis secara umum dapat dibedakan menjadi tes dengan pilihan jawaban (non-constructed response test), peserta didik hanya memilih dari jawaban yang disediakan, dan tes tanpa pilihan jawaban (constructed response test), peserta didik harus mengkonstruksikan jawabannya. Tes dengan pilihan jawaban sering dikritik karena dipandang tidak dapat mengukur kemampuan berpikir tingkat tinggi (higher order thinking skill). Hal ini tidaklah benar, soal tes dengan pilihan jawaban dapat mengukur kemampuan berpikir tingkat tinggi, hanya penyusunannya memang tidak mudah. Di sisi lain tes tanpa pilihan jawaban (constructed response test) yang sering dipandang sesuai untuk mengukur kemampuan berpikir tingkat tinggi, bila tidak disusun dengan cermat bisa jadi hanya mengukur berpikir tingkat rendah. Kedua bentuk tes tersebut potensial untuk mengukur berpikir tingkat rendah dan tingkat tinggi, tergantung kejelian dalam penulisan soal.

Oleh karena penulisan soal merupakan proses penentu kualitas tes maka penulisan soal perlu dilakukan secara sungguh-sungguh. Buku panduan penulisan soal ini merupakan upaya untuk membantu penulis soal menghasilkan soal yang berkualitas, termasuk soal yang mengukur berpikir tingkat tinggi. Kaedah penulisan soal, contoh-contoh yang diberikan diharapkan dapat memberikan ilustrasi bagaimana kedua bentuk tes baik tes dengan pilihan dan tes tanpa pilihan tersebut dapat digunakan untuk menilai hasil belajar peserta didik dan memberi informasi yang valid.

Perlu disampaikan bahwa fokus panduan ini ialah penulisan soal tes tertulis khususnya tes berbentuk pilihan ganda dan tes uraian. Oleh karena itu bentuk penilaian lain seperti portofolio, tes lisan, projek tidak dibahas, namun bukan berarti bentuk penilaian tersebut tidak penting.

Yang sering dilakukan oleh guru saat ini saat menyusun soal tes prestasi belajar atau tes prestasi akademik memakai dalam tes bentuk soal Pilihan Ganda (PG) karena tes Pilihan Ganda dinilai sebagai sebuah tes objektif yang paling efisien dipakai dengan jumlah peserta didik yang besar. Oleh sebab itulah, tes menggunakan Pilihan Ganda paling banyak digunakan oleh guru bahkan sekolah sekalipun dalam proses evaluasi belajar, terutama ketika Ujian Semester. Bahkan dalam Ujian Nasional, soal yang digunakan juga Pilihan Ganda.

Untuk menjamin kualitas soal tes yang berkualitas dan terstandar dengan baik, pengembangan tes harus melalui beberapa tahap dalam melakukan penyusunan soal.
Adapun langkah-langkah dalam melakukan penyusunan tes terstandar adalah sebagai berikut:

1. Penyusunan kisi-kisi

Kisi-kisi digunakan sebagai pedoman bagi penulis soal agar diperoleh soal yang sesuai dengan tujuan.

2.Penulisan soal

Soal ditulis oleh beberapa penulis soal berdasarkan kisi-kisi. Soal-soal yang dihasilkan merupakan soal-soal mentah.

3.Review dan Revisi (Telaah dan Perbaikan)

Review adalah menelaah soal mentah secara kualitatif berdasarkan kaidah penulisan soal oleh penelaah soal. Hasil review soal diklasifikasikan menjadi soal baik, soal kurang baik, dan soal ditolak. Soal baik langsung diterima, soal kurang baik perlu diperbaiki sehingga diperoleh soal yang baik, dan soal yang ditolak dikembalikan ke penulis.

Buku Pedoman Penulisan Soal SD, SMP/MTs, SMA/MA, SMK/MAK
Buku Pedoman Penulisan Soal SD, SMP/MTs, SMA/MA, SMK/MAK

4.Perakitan soal

Soal-soal baik selanjutnya dirakit menjadi beberapa paket soal untuk diuji coba kan. Pada saat perakitan, dimasukkan beberapa soal yang berfungsi sebagai soal linking antarpaket. Soal-soal linking tersebut diambil dari bank soal yang telah memiliki karakteristik soal.

5.Ujicoba soal

Paket-paket soal diuji coba kan kepada peserta didik yang sedang menempuh jenjang pendidikan yang sesuai dengan jenjang pendidikan pada tes tersebut. Misalnya, soal-soal Bahasa Indonesia kelas VIII diujikan kepada peserta didik kelas VIII di akhir tahun pelajaran atau kepada peserta didik kelas IX di awal tahun pelajaran. Peserta didik dalam menjawab soal-soal tes tersebut harus serius seolah-olah ujian yang sebenarnya walaupun pada uji coba ini yang akan dilihat adalah kualitas soalnya bukan kompetensi peserta didik. Uji coba soal digunakan untuk mengumpulkan data empirik tentang soal berupa jawaban-jawaban peserta didik terhadap soal.

6.Analisis kuantitatif

Data empirik dari hasil ujicoba dianalisis secara kuantitatif dengan menggunakan program analisis, baik klasik maupun modern. Program analisis secara klasik menggunakan iteman. Hasil iteman meliputi daya beda, tingkat kesukaran, penyebaran option, dan cek kunci. Selanjutnya, soal-soal tersebut dianalisis menggunakan teori tes modern (Item Response Theory). Program yang dapat digunakan antara lain Bigsteps, Winsteps, Quest, Conquestuest, RUMM. Dengan menggunakan analisis teori tes modern dapat diperoleh informasi kesesuaian soal dengan model (fit terhadap model), disamping tingkat kesukaran soal.

7.Seleksi soal

Berdasarkan hasil analisis soal, soal-soal dikelompokkan menjadi soal baik, soal perlu revisi, dan soal ditolak. Berdasarkan teori tes klasik soal-soal baik adalah soal yang memiliki daya beda tinggi, ditunjukkan dengan korelasi point biserial di atas 0,2 dan semua distraktor berfungsi. Berdasarkan teori tes modern, soal yang baik adalah soal yang sesuai (fit) dengan model, ditunjukkan oleh statistik fit, seperti infit atau outfit. Soal-soal baik dimasukkan ke dalam bank soal. Soal dengan daya beda rendah dan terdapat distraktor yang tidak berfungsi perlu direvisi. Soal yang tidak mempunyai daya beda dan sebagian distraktor tidak berfungsi ditolak.

Dst .......
Untuk mendapatkan materi Buku Pedoman Menyusun Soal SD, SMP/MTs, SMA/MA, SMK/MAK silahkan download di bawah ini.


Terima kasih atas kunjungannya dan kami tunggu kunjungan, kritik, saran dan masukan dengan cara ketik komentar atau ketik email anda untuk mendapatkan file terbaru dari kami secara otomatis masuk pada email anda semuanya.

Ringkasan Materi IPA Kelas 5 SD/MI KTSP

Ringkasan Materi IPA Kelas 5 SD/MI KTSP - Materi ini kami persembahkan bagi rekan-rekan guru yang masih menggunakan Kurikulum 2006 atau KTSP, dengan tujuan supaya materi yang kami bagikan dapat dipergunakan oleh peserta didik serta mempermudah rekan guru menyusun materi soal ulangan pada setiap akhir pertemuan.
Materi yang perlu direkomendasi : kisi-Kisi Ulangan Harian Kelas 4 Kurikulum 2014
Dan dapat dipastikan tahun pelajaran 2018/2019 untuk kelas 5 SD juga akan menggunakan kurikulum 2013, namun tidak ada salahnya materi ini kami bagikan saat ini, karena memang baru ada kesempatan untuk berbagi materi ini. 
Ringkasan Materi IPA Kelas 5 SD/MI KTSP
Ringkasan Materi IPA Kelas 5 SD/MI KTSP
Materi Ringkasan Materi IPA Kelas 5 SD/MI KTSP yang kami bagikan ini adalah materi yang dipergunakan dari semester ganjil dan Genap, dengan demikian apabila memang materi ini telah dimiliki oleh rekan-rekan guru, maka dalam menyusun soal ulangan terasa lebih mudah, selengkapnya silahkan pilih materi yang diperlukan berikut ini.

  1. Bab 1 Alat pernapasan Manusia dan Beberapa Hewan.pdf.ZIP
  2. Bab 2 Hubungan alat pencernaan dengan mekanan dan kesehatan.pdf.ZIP
  3. Bab 3 Darah.pdf.ZIP
  4. Bab 4 Tumbuhan Hijau.pdf.ZIP
  5. Bab 5 Penyeseuaian MH dengan Lingkungannya.pdf.ZIP
  6. Bab 6 Struktur bahan.pdf.ZIP
  7. Bab 7 Perubahan sifat benda.pdf.ZIP
  8. Bab 8 Gaya, Gerak dan Energi.pdf.ZIP
  9. Bab 9 Pesawat Sederhana.pdf.ZIP
  10. Bab 10 Cahaya dan Sifat-sifatnya.pdf.ZIP
  11. Bab 11 Penerapan sifat-sifat cahaya.pdf.ZIP
  12. Bab 12 Batuan dan proses pembentukan tanah.pdf.ZIP
  13. Bab 13 Struktur bumi dan struktur matahari.pdf.ZIP
  14. Bab 14 Daur air dan peristiwa alam.pdf.ZIP
  15. Bab 15 Sumber daya alam dan kegiatan manusia.pdf.ZIP

Terima kasih kami ucapkan bagi yang telah berkunjung untuk mendapatkan materi pendidikan dari blog sdasemrudungsatu.blogspot.co.id semoga akan berkunjung di waktu berikutnya. Mohon maaf atas segala keterbatasan kami dalam membagikan materi di media ini.

Kisi-Kisi Ulangan Harian Kurikulum 2013 Kelas 4 Semester 2

Kisi-Kisi Ulangan Harian Kurikulum 2013 Kelas 4 Semester 2 - Kegiatan yang satu ini memang sering banyak dilupakan oleh guru pada saat menyusun soal, karena memang dipandang kurang perlu. Hal itu merupakan pendapat salah.

Yang perlu diperhatikan dalam menyusun soal sebelumnya adalah kita pastikan dulu susunan kisi-kisi, sehingga dalam menyusun soal akan merasa lebih mudah. 

Perhatikan pernyataan berikut ini sebelum menyusun soal:

1. Pengertian kisi-kisi
Kisi-kisi adalah suatu format berbentuk matriks berisi informasi yang dapat dijadikan pedoman untuk menulis atau merakit soal. Kisi-kisi disusun berdasarkan tujuan penggunaan tes. Penyusunan kisi-kisi merupakan langkah penting yang harus dilakukan sebelum penulisan soal. Bila beberapa penulis soal menggunakan satu kisi-kisi, akan dihasilkan soal-soal yang relatif sama (paralel) dari tingkat kedalaman dan cakupan materi yang ditanyakan.

2. Syarat kisi-kisi
Kisi-kisi tes prestasi akademik harus memenuhi persyaratan berikut:
1) Mewakili isi kurikulum yang akan diujikan.
2) Komponen-komponennya rinci, jelas, dan mudah dipahami.
3) Indikator soal harus jelas dan dapat dibuat soalnya sesuai dengan bentuk soal yang telah ditetapkan.

3. Komponen kisi-kisi
Komponen-komponen yang diperlukan dalam sebuah kisi-kisi disesuaikan dengan tujuan tes. Komponen kisi-kisi terdiri atas komponen identitas dan komponen matriks. Komponen identitas diletakkan di atas komponen matriks. Komponen identitas meliputi jenis/jenjang sekolah, program studi/jurusan, mata pelajaran, tahun ajaran, kurikulum yang diacu, alokasi waktu, jumlah soal, dan bentuk soal. Komponen-komponen matriks berisi kompetensi dasar yang diambil dari kurikulum, kelas dan semester, materi, indikator, level kognitif, dan nomor soal.
Langkah-langkah menyusun kisi-kisi:
1) menentukan KD yang akan diukur;
2) memilih materi yang esensial;
3) merumuskan indikator yang mengacu pada KD dengan memperhatikan materi dan level kognitif.

Kisi-Kisi Ulangan Harian Kurikulum 2013 Kelas 4 Semester 2
Kisi-Kisi Ulangan Harian Kurikulum 2013 Kelas 4 Semester 2
Dibawah ini merupakan beberapa bentuk kisi-kisi soal untuk dipergunakan guru Kelas 4 SD dan menggunakan Kurikulum 2013, file di bawah merupakan sebuah contoh saja lebih lanjut dan lengkap silahkan disesuaikan dengan kondisi yang ada.

Jangan dilupakan file yang satu ini, karena dapat dipergunakan acuan sebelum menyusun berbagai materi pada Kurikulum 2013 << selebaran KD kelas 4 semester 2.xls >>.

Setelah mendapatkan materi kisi-kisi soal diharapkan di masa mendatang dapat dipergunakan sebagai simpanan file sebagai bahan referensi bapak dan ibu semuanya.

Link Download terkait lainnya dapat dilihat berikut ini:
Jurnal Mengajar Harian K2013 Kelas 5 Semester 2
Cara Praktis Membuat Soal Penilaian SD/MI
Soal Matematika K13 Kelas 4 SD Semester 2
Rangkuman Soal Penilaian Harian Kelas 1, 2, 4, 5 Kurikulum 2013
Terima kasih atas kepercayaannya yang masih tetap semangat mengunjungi blog ini, semoga bermanfaat dan dapat memajukan pendidikan di negara kita.

Jurnal Mengajar Harian K2013 Kelas 5 Semester 2 - Format jurnal mengajar harian Kurikulum 2013 ini diperuntukkan bagi para pendidik  di lembaga SD/MI yang sudah menerapkan Kurikulum 2013 yang sudah dipastikan telah direvisi tahun 2017. Format yang kami susun ini bukan merupakan pdf tapi sudah berupa file Microsoft word, sehingga dengan gampang dipakai dan diedit oleh para guru yang menggunakannya untuk  mendukung dan menunjang kegiatan belajar mengajar di dalam kelas.

Jurnal tersebut secara susunannya telah lengkap untuk 1 (satu) semester genap, namun akan lebih sempurna apabila rekan-rekan pendidik dapat disesuaikan dengan situasi dan kondisi di masing-masing jenjang sekolahnya. Dan khusus buat para rekan pendidik  serta sekolah yang melaksanakan Kurikulum 2013 yang nantinya  jurnal ini akan menjadi sebuah dokumen penunjang dari perangkat pembelajaran yang memang harus dibuat oleh tiap para pendidik disetiap harinya. 
Jurnal Mengajar Harian K2013 Kelas 5 Semester 2
Jurnal Mengajar Harian K2013 Kelas 5 Semester 2 
Dengan adanya Jurnal Mengajar Harian K2013 Kelas 5 Semester 2 ini jelas saja akan diperiksa oleh kepala sekolah maupun pengawas sekolah saat diadakan supervisi akademik. Kegiatan ini sebetulnya tidak  ada jadwalnya dan bukan merupakan administrasi pokok, namun pasti dibuat dan dilakukan guna meningkatkan pelayanan guru dan peningkatan proses belajar mengajar.

Jurnal pembelajaran merupakan sebuah bukti fisik administrasi pelaksanaan aktivitas Belajar Mengajar di dalam Kelas yang nantinya akan disusun dan dijilid dan dijadikan sebuah buku jurnal.  Oleh karena itu kami membagikan dan mencarikan filenya karena dengan adanya kami berbagi perangkat kurikulum 2013 terutama yang revisi 2017, selain RPP, Silabus dan Promes maupun prota masih banyak yang menanyakan tentang kekurangan administrasi di kelas terutama jurnal ini. Di bawah inilah telah terdapat beberapa link yang berhubungan dengan hal di atas silakan pilih satu persatu sebagai berikut :
Jurnal Mengajar Kelas 5 Tema 9 Semester 2.docx
Jurnal Mengajar Kelas 5 Tema 8 Semester 2.docx
Jurnal Mengajar Kelas 5 Tema 7 Semester 2.docx
Jurnal Mengajar Kelas 5 Tema 6 Semester 2.docx
Demikian ulasan yang ada kaitannya dengan Jurnal pembelajaran K13 SD yang nanti di dalamnya sudah terdapat beberapa kolom diantaranya: Kompetensi Inti, Kompetensi Dasar, Indikator, Kendala dan pemecahan masalah yang sudah dibuat harian maksudnya guru membuat jadwal ini perhari dan ditandatangani guru dan Kepala sekolah juga per hari.

Terima kasih atas segala kunjungannya di blog sederhana kami. Kami tunggu kunjungan berikutnya, bila materi yang kami sajikan dirasa sangat bermanfaat, jangan lupa bagikan ke teman rekan-rekan guru yang lainnya agar nantinya posting ini lebih bermanfaat dan bisa dinikmati semua pendidik demi kemajuan pendidikan di negeri kita.
Mohon maaf atas segala keterbatasan diri kami dengan harapan semoga materi yang telah kami bagikan paha blog http://sdasemrudungsatu.blogspot.co.id bermanfaat bagi rekan-rekan semua, saya tunggu kritik dan sarannya melalui komentar sehingga kami bisa mengembangkan kualitas blog ini.

MKRdezign

Contact Form

Name

Email *

Message *

Powered by Blogger.
Javascript DisablePlease Enable Javascript To See All Widget