Halloween Costume ideas 2015
May 2018
Administrasi Akreditasi Aplikasi Buku Download Format Ijazah dan SHUN Semua Jenjang Sekolah Tahun 2016 - Resmi Kemendikbud Format Monitoring Administrasi Ujian SD/MI/SDLB Tahun Pelajaran 2015/2016 Guru SD : Unsur-Unsur Belajar Mengajar yang Aktif INDEK DESA MEMBANGUN DI SELURUH INDONESIA PERLU DICERMATI Info Guru: Pedoman Sertifikasi Guru 2016 Informasi Pendidikan Jadwal Hari Libur dan Cuti Bersama Tahun 2016 Jenis dan Kode Sertifkat Pendidik Guru Pengampu - Mata Pelajaran Judul-Judul PTK Beserta Segala bentuk Perlengkapannya Juknis Juknis Bantuan Sekolah Sebagai Taman Pendidikan KALDIK AHUN PELAJARAN 2015/2016 Kalender Bulanan Praktis Excel Karyawan SDN 1 Asemrudung Kelas tinggi dan MBS Kerangka Kerja Perubahan Pengembangan Kurikulum Kisi-Kisi Soal Ulangan Harian Kelas 4 ~ Kurikulum 2013 Kisi-Kisi Ujian Semua Jenjang Sekolah Tahun Pelajaran 2015/2016 Konsep Pengembangan Kurikulum PAUDI-TK-RA Konsideran SK PBM Tahun Pelajaran 2014/2015 Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) Kelas 3 SD - Kurikulum 2013 KTSP Kumpulan Kode Gambar Animasi Untuk di Pasan Kumpulan Puisi Tema Pendidikan Kurikulum 2013 Kurikulum SD : Proses Penyusunan Pengembangan Kurikulum KTSP SD Latihan Soal Ujian Nasional SMP/MTs Lengkap Pembahasannya Lembar Kerja Moda Daring Kombinasi Makalah Manual_Aplikasi_PAUDNI/TK_DAPODIKDAS 2016 Materi Diklat Daring Kombinasi KK A Kelas Bawah Materi Moda Daring Kombinasi Kelompok Kompetensi A Kelas Atas Materi SD : Materi Masa Orientasi Siswa (MOS) Lengkap Dengan Materi Materi SD: Pertanyaan Tingkat Rendah dan Tingkat Tinggi: Media Pembelajaran Model Player dan Power Point-Mata Pelajaran IPA di Sekolah Dasar Mekanisme Praktis Update Aplikasi Dapodik 2016 Metode Jitu Lulus PLPG Tahun 2016 Metode Praktis Mengaktifkan Peserta Didik |Sekolah Dasar Moda Daring Kombinasi Kelompok Kompetensi C - Kelas Atas Lengkap Model dan Sistem Kurikulum Sekolah Bertaraf Internasional (SBI) Model Kuis Pembelajaran IPS di Sekolah Dasar Model Kurikulum SMP-SMPLB dan SMP Terbuka Model-Model Kurikulum Satuan Pendidikan Modul GP Moda Daring Mata Pelajaran Bhs. Indonesia ~ SMP/Sederajad Modul Pembelajaran Guru Kelas Rendah Modul Pembelajaran Guru Sekolah Dasar Kelas Awal ~ Kompetensi B Modul Pembelajaran Kelas Rendah (SD) Modul Pembelajaran Membaca di Kelas rendah Modul PLPG Mata Pelajaran TIK Tahun 2016 PANDUAN PENGISIAN e-PUPNS 2015 Panduan Praktis Cara Penilaian KTSP - KK 2013 di Sekolah Dasar Terbaru [diterbitkan Tahun 2015] Panduan Tehnis "PENGISIAN RAPOR DAN BUKU INDUK" [di Sekolah Dasar] PAUDI-TK "Administrasi Pembelajaran Lengkap" PAUDI/TK-RA "Aplikasi Raport Kurikulum 2013" Pedoman Pemilihan Guru SD Berprestasi Pedoman Penyusunan PTK 2016 Pedoman Peringatan Hari Pendidikan Nasional Tahun 2016 | Kemendikbud Pendidikan Berkarakter di Sekolah Penelitian Tindakan Kelas Sekolah Dasar : Kelas I SD Pengawas SD Berprestasi - Tutor Paket A Berprestasi Permendikbud Nomor 24 Tahun 2016 Tentang KI~KD Kurikulum 2013 Permendiknas Nomor: 13 Tahun 2007 tentang Standar Kepala Sekolah Perubahan Model Kurikulum Sekolah Daerah Perbatasan PETUNJUK TEKNIS E-PUPNS Phto Kelas 1 SDN 1 Asemrudung Pos KKG dan MGMP - Lengkap Rambu-Rambunya Power Point Guru Bimbingan Konseling (BK) - SMP/MTs Program Kerja Tahunan Kepala Sekolah Dasar (SD) Program Perpustakaan Sekolah Dasar (SD) Program Tahunan (PROTA) Kurikulum SD KTSP PROPOSAL ALAT TIK PROPOSAL BOSDA TAHUN 2015 Proposal Kantin Sekolah Lengkap Proposal PTK PLPG Kelas Rendah - Kelas Proposal Ujian Sekolah (US) Tahun Pelajaran 2015/2016 Proses Penyusunan Kurikulum KTSP SMP - SMA Proses Verivikasi dan Validasi Data Pembelajaran Dapodik PTK Guru Mata Pelajaran Sejarah SMA RESEP KUE KU (KUE KURA-KURA) Revisi Kurikulum 2013 RPP Guru Kelas 1 Revisi Silabus Kurikulum 2013 Untuk Sekolah Dasar Riwayat Singkat : RA Kartini - Buku Habis Gelap Terbitlah Terang - Pidato Peringatan RPP Al-Qur'an dan Hadist MI Kelas 1-6 Semester Ganjil dan Genap RPP Kelas 1 Semester 2 Kurikulum 2013 RPP Kelas 4 Semester 2 Kurikulum 2013 Revisi 2016 RPP Kelas 4 Tema 8 Sub Tema 1 - 4 Kurikulum 2013 RPP Kurikulum 2013 Kelas 4 Tema 9 Semester 2 RPP Kurikulum 2013 Kelas 4 SMT 2 Khusus Mata Pelajaran Matematika RPP Kurikulum 2013 Kelas I dan IV Setelah Direvisi RPP Mata Pelajaran FIQIH Madrasah Ibtidaiyah [MI] Kelas 1-2-3-4-5- dan Kelas 6 RPP PENJASORKES KELAS 1-6 SD RPP Prakarya SMP Kelas 7 Kurikulum 2013 Document RPP SMA Kurikulum 2013 Kelas X ~ XI Semester I~II. Salinan Lampiran Permendikbud No. 64 Tahun 2013 SD SMP Soal Surat Tutorial

Buku Guru Kelas 6 SD/MI Kurikulum 2013 Revisi 2018

Pada dasarnya Buku pegangan Guru dan Siswa Kurikulum 2013 memang mengalami beberapa perubahan. Dan setelah diterbitkan pertama kali pada tahun 2013 silam telah mengalami tiga kali revisi yakni revisi tahun 2014, revisi tahun 2016, dan terakhir edisi revisi Tahun 2017, bahkan terdapat pula perubahan tahun 2018; yaitu khususnya Buku Guru dan Siswa SD/MI Kelas 3, Buku Guru dan Siswa SMP/MTs Kelas 9, dan Buku Guru dan Siswa SMA/MA/SMK/MAK Kelas 12. Edisi revisi ini tidak menutup kemungkinan adanya berbagai perubahan setelah mendapat masukan dari berbagai pihak dan lainnya.
Buku Guru Kelas 6 SD/MI Kurikulum 2013 Revisi 2018
Download Buku Guru Kelas 6 SD/MI Kurikulum 2013 Revisi 2018
Buku Guru disusun untuk memudahkan para guru dalam melaksanakan pembelajaran tematik terpadu. Buku ini mencakup hal-hal sebagai berikut.
  1. Jaringan tema yang memberi gambaran kepada guru tentang suatu tema yang melingkupi empat subtema dengan kompetensi dasar (KD) dan indikator dari berbagai mata pelajaran.
  2. Ruang lingkup pembelajaran yang memberikan gambaran tentang kegiatan dan kemampuan yang dikembangkan dalam satu subtema.
  3. Tujuan pembelajaran yang akan dicapai pada setiap kegiatan pembelajaran.
  4. Media dan alat pembelajaran yang akan digunakan pada setiap kegiatan pembelajaran.
  5. Langkah-langkah kegiatan pembelajaran tematik terpadu yang terdiri dari Kegiatan Pembuka, Kegiatan Inti, dan Kegiatan Penutup yang disusun untuk menggambarkan kegiatan pembelajaran yang menyatu dan mengalir.
  6. Pengalaman belajar yang bermakna untuk membangun sikap dan perilaku positif, penguasaan konsep, keterampilan berpikir saintifik, berpikir tingkat tinggi, kemampuan menyelesaikan masalah, inkuiri, kreativitas, dan pribadi reflektif.
  7. Berbagai teknik penilaian siswa.
  8. Informasi yang menjadi acuan kegiatan remedial dan pengayaan.
  9. Petunjuk penggunaan buku siswa.
Kegiatan pembelajaran di buku ini dirancang untuk mengembangkan kompetensi (sikap, pengetahuan, dan keterampilan) siswa melalui aktivitas yang bervariasi. Aktivitas tersebut mencakup hal-hal sebagai berikut.
  1. Membuka pelajaran dengan cara yang menarik perhatian siswa, seperti membacakan cerita, bertanya jawab, bernyanyi, melakukan permainan, demonstrasi, dan pemecahan masalah.
  2. Menginformasikan tujuan pembelajaran sehingga siswa dapat mengorganisasikan informasi yang disampaikan (apa yang dilihat, didengar, dirasakan, dan dikerjakan).
  3. Menggali pengetahuan siswa yang diperoleh sebelumnya agar siswa bisa mengaitkan pengetahuan terdahulu dengan yang akan dipelajari.
  4. Memberi tugas yang bertahap guna membantu siswa memahami konsep.
  5. Memberi tugas yang dapat mengembangkan kemampuan berpikir tingkat tinggi.
  6. Memberi kesempatan untuk melatih keterampilan atau konsep yang telah dipelajari.
  7. Memberi umpan balik yang akan menguatkan pemahaman siswa.

Bagaimana Menggunakan Buku Guru?

Buku Guru memiliki dua fungsi, yaitu sebagai petunjuk penggunaan Buku Siswa dan sebagai acuan kegiatan pembelajaran di kelas. Mengingat pentingnya buku ini, disarankan memerhatikan hal-hal sebagai berikut.
  1. Bacalah halaman demi halaman dengan teliti.
  2. Pahamilah setiap Kompetensi Dasar dan Indikator yang dikaitkan dengan tema.
  3. Upayakan untuk mencakup kompetensi pada sikap spiritual dan sikap sosial dalam semua kegiatan pembelajaran. Guru diharapkan melakukan penguatan untuk mendukung pembentukan sikap, pengetahuan, dan perilaku positif.
  4. Dukunglah ketercapaian kompetensi pada sikap spiritual dan sosial dengan kegiatan pembiasaan, keteladanan, dan budaya sekolah.
  5. Cocokkanlah setiap langkah kegiatan yang berhubungan dengan buku siswa sesuai dengan halaman yang dimaksud.
  6. Mulailah setiap kegiatan pembelajaran dengan memberikan pengantar sesuai tema pembelajaran. Lebih baik lagi jika dilengkapi dengan kegiatan pembukaan yang menyenangkan dan membangkitkan rasa ingin tahu siswa. Misalnya bercerita, mengajukan pertanyaan yang menantang, menyanyikan lagu, menunjukkan gambar, dan sebagainya.
Dengan berbagai perubahan tersebut kiranya bapak dan ibu guru khususnya yang mengajar di kelas 6 SD/MI bukan masalah untuk segera Download Buku Guru Kelas 6 SD/MI Kurikulum 2013 Revisi 2018 seperti tertuang pada menu di bawah ini.

  1. Download: Buku Guru PAIBP Kelas 6 Revisi 2018.pdf
  2. Download: Buku Guru Kelas 6 Tema 1 Revisi 2018.pdf
  3. Download: Buku Guru Kelas 6 Tema 2 Revisi 2018.pdf
  4. Download: Buku Guru Kelas 6 Tema 3 Revisi 2018.pdf
  5. Download: Buku Guru Kelas 6 Tema 4 Revisi 2018.pdf
  6. Download: Buku Guru Kelas 6 Tema 5 Revisi 2018.pdf

Demikian ulasan singkat materi link Download Buku Guru Kelas 6 SD/MI Kurikulum 2013 Revisi 2018 semoga dengan materi yang kami bagikan akan mempermudah guru kelas 6 untuk melengkapi materi pembelajaran di kelasnya.

Link Lainnya:


Terima kasih bagi yang telah berkunjung, kami siap menunggu kunjungan anda semua pada kesempatan yang berbeda dan dengan materi berbeda pula.

Materi Bintek Penyegaran Kurikulum 2013 SMP Tahun 2018

Materi Bintek Penyegaran Kurikulum 2013 SMP Tahun 2018 - Dalam rangka implemetasi kurikulum 2013 di seluruh sekolah mulai dari jenjang SD, SMP, SMA dan SMK yang diagendakan pemerintah melalui Kementerian Pendidikan sudah diimplementasikan di seluruh di Indonesia pada tahun ajaran 2018/2019 telah dilaksanakan penyegaran Instruktur Propinsi  (IP) Kurikulum 2013 serentak  di empat region yaitu region Jakarta, Medan, Surabaya dan Makasar pada bulan Pebruari 2018.
Materi Bintek Penyegaran Kurikulum 2013 SMP Tahun 2018
Materi Bintek Penyegaran Kurikulum 2013 SMP Tahun 2018
Setelah diadakan penyegaran Instruktur Propinsi akan dilanjutkan dengan penyegaran Instruktur Kabupaten  (IKA) yang akan dilaksanakan oleh P4TK, menindak lanjuti penyegaran IP Kurikulum 2013 LPMP Jawa Tengah telah melaksanakan Capasity Building bagi instruktur Propinsi (IP) sebelum melaksanakan penyegaran Instruktur Kabupaten (IKA) yang akan segera dilaksanakan pada awal bulan Maret 2018.tujuan Capacity Building ini adalah untuk menyamakan konsep, materi, bahan ajar dan bahan tayang  sebagai persiapan untuk penyegaran Instruktur Kabupaten (IKA)  di Propinsi Jawa Tengah.

Pelaksanaan penyegaran Instruktur Kabupaten (IKA)  Kurikulum 2013 akan dimulai  pada awal bulan Maret 2018 untuk seluruh mata pelajaran dalam 6 gelombang masing masing gelombang terdiri dari 3 rombel. Pelaksanaan penyegaran Instruktur Kabupaten (IKA) ini akan berlangsung selama 3 hari atau sebanyak 16 Jam. Adapun materi yang akan disampaikan terbagi dalam dua yaitu materi umum dan materi pokok, materi umum memuat kebijakan dan perkembangan Kurikulum, PPK ( Pendidikan Penguatan Karakter ) Literasi, penyelenggaraan pelatihan dan  Pendampingan Implementasi kurikulum 2013, serta Penyususnan soal USBN, sedangkan materi pokok memuat intergrasi PPK dan Literasi dan pembelajaran dan Penilaian serta  penyegaran materi pokok ( overview).

Setelah mengikuti penyegaran Instruktur Kabupaten ( IKA ) Kurikulum 2013  nantinya akan melaksanakan Bintek untuk Guru Sasaran yang akan melaksanakan atau mengimplementasikan kurikulum 2013 pada tahun pelajaran 2018/2019. Pelaksanaan Bimtek akan dimulai pada bulan April dan berakhir pada bulan Juni, selama 5 hari atau selama 52 jam. Materi yang harus disampaikan meliputi materi umum dan materi pokok. Setelah  mengikuti Bimtek para Guru Sasaran akan melaksanakan atau mengimplementasikan kurikulum 2013 para guru sasaran akan mendapatkan pendampingan pada awal pelaksanaan tahun ajaran baru  untuk mengawal dan memastikan bahwa kurikulum 2013 banar – benar telah diimplementasikan di setiap sekolah.
Baca juga: Materi Pokok Diklat Guru Sasaran K13 SMK tahun 2018
Setelah dilaksanakan penyegaran Instruktur, kegiatan berikutnya adalah pada guru sasaran kurikulum 2013 baik di jajaran Sekolah Dasar (SD), SMP, SMA, dan SMK. Untuk mempersiapkan hal-hal yang berhubungan dengan materi penyegaran dan bagi pendampingan kurikulum 2013 berikut ini kami persiapkan materi yang dapat dipelajari sebelum pelaksanaan.

Materi Bintek Penyegaran Kurikulum 2013 SMP Tahun 2018


Demikian ulasan Materi Bintek Penyegaran Kurikulum 2013 SMP Tahun 2018 semoga dapat bermanfaat, dan minimal dapat dipergunakan sebagai pengayaan materi.

Download Buku Siswa Kelas 3 SD/MI Kurikulum 2013 Revisi 2018

Buku Siswa merupakan buku panduan sekaligus buku aktivitas yang akan memudahkan para siswa terlibat aktif dalam pembelajaran.
Download dulu: Buku Guru Kelas 3 SD/MI K13 Revisi 2018
Buku Siswa dilengkapi dengan penjelasan lebih rinci tentang isi dan penggunaan buku sebagaimana dituangkan dalam Buku Guru.
Buku Siswa Kelas 3 SD/MI Kurikulum 2013 Revisi 2018
Download Buku Siswa Kelas 3 SD/MI Kurikulum 2013 Revisi 2018
Kegiatan pembelajaran yang ada di Buku Siswa lebih merupakan contoh yang dapat dipilih guru dalam melaksanakan pembelajaran. Guru diharapkan mampu mengembangkan ide-ide kreatif lebih lanjut dengan memanfaatkan alternatif-alternatif kegiatan yang ditawarkan di dalam Buku Guru atau mengembangkan ide-ide pembelajaran sendiri.

Pada semester 1 terdapat 5 tema. Tiap tema terdiri atas 3 subtema yang diuraikan ke dalam 6 pembelajaran. Satu pembelajaran dialokasikan untuk 1 hari. Kegiatan pada setiap pembelajaran diarahkan untuk mengasah daya nalar dan kemampuan berpikir tingkat tinggi.

Tiga subtema yang ada direncanakan selesai dalam jangka waktu 3 minggu. Pada minggu ke-4 diisi dengan kegiatan Aku Cinta Membaca, yang bertujuan untuk meningkatkan kemampuan membaca dan menumbuhkan rasa cinta membaca pada siswa.

Struktur penulisan buku semaksimal mungkin diusahakan memfasilitasi pengalaman belajar bermakna yang diterjemahkan melalui subjudul Ayo Berdiskusi, Ayo Membaca, Ayo Menulis, Ayo Mengamati, Ayo Mencoba, Ayo Berlatih, Ayo Bernyanyi, Ayo Renungkan, dan Kerja Sama dengan Orang Tua.
Buku ini dapat digunakan oleh orang tua secara mandiri untuk mendukung aktivitas belajar siswa di rumah.

Pada setiap akhir pembelajaran terdapat saran-saran untuk kegiatan bersama antara siswa dan orang tua. Bagian ini berisi aktivitas belajar yang dilakukan anak bersama orang tua di rumah serta saran agar anak dan orang tua bisa belajar dari lingkungan. Orang tua diharapkan berdiskusi dan terlibat dalam aktivitas belajar siswa.

Buku Siswa ini berbasis kegiatan (activity based) sehingga memungkinkan bagi para siswa dan guru untuk melengkapi materi dari berbagai sumber.

Di sekolah, guru dan siswa dapat mengembangkan dan/atau menambah kegiatan sesuai kondisi dan kemampuan sekolah, guru, dan siswa, yang dimaksudkan untuk memberikan pemahaman lebih terhadap pengetahuan yang dipelajari, keterampilan yang dilatih, dan sikap yang dikembangkan. Di rumah, orang tua bersama siswa dapat mengembangkan dan/atau menambah kegiatan sesuai kondisi dan kemampuan orang tua dan siswa.

Kegiatan-kegiatan dalam buku siswa ini sebisa mungkin dan memaksimalkan potensi semua sumber belajar yang ada di lingkungan sekitar. Setiap kegiatan dapat disesuaikan dengan kondisi siswa, guru, sekolah, dan lingkungan.

Pada beberapa bagian dalam Buku Siswa ini diberikan ruang bagi siswa untuk menuliskan laporan, kesimpulan, penyelesaian soal, atau tugas lainnya. Namun, sebaiknya dalam menuliskan berbagai tugas tersebut siswa tidak terpancang pada ruang yang diberikan. Apabila dirasa kurang, siswa dapat menuliskannya pada buku tugas.
Link Download Buku Siswa Kelas 3 SD/MI Kurikulum 2013 Revisi 2018

  1. BS Kelas 3 PA Islam Edisi Revisi 2018.pdf
  2. BS Kelas 3 Tema 1 Pertumbuhan dan Perkembangan Makhluk Hidup Edisi Revisi 2018.pdf
  3. BS Kelas 3 Tema 2 Menyayangi Tumbuhan dan Hewan Edisi Revisi 2018.pdf
  4. BS Kelas 3 Tema 3 Benda di Sekitarku Edisi Revisi 2018.pdf
  5. BS Kelas 3 Tema 4 Kewajiban dan Hakku Edisi Revisi 2018.pdf

Semoga setelah dapat menemukan link Download Buku Siswa Kelas 3 SD/MI Kurikulum 2013 Revisi 2018, maka secara langsung materi ini sudah dapat dipergunakan khususnya untuk menyusun RPP dan administrasi pendukung lainnya. Kurang dan lebihnya mohon maaf.

Download Buku Guru Kelas 3 SD/MI Kurikulum 2013 Revisi 2018

Buku Guru disusun sebagai pemandu penggunaan buku teks siswa di lapangan. Sebagaimana diketahui bahwa buku teks siswa yang berbasis aktivitas disusun sebagai salah satu penunjang penerapan Kurikulum 2013 yang disempurnakan, yang sangat mengedepankan pencapaian kompetensi siswa sesuai dengan standar kelulusan yang ditetapkan. Oleh karena hanya sebagai salah satu penunjang penerapan Kurikulum 2013 yang disempurnakan, guru diharapkan tidak menggunakan buku ini sebagai satu-satunya buku panduan yang menjadi acuan dalam proses belajar mengajar di kelas. Isi dari Buku Guru hanyalah contoh aktivitas pembelajaran yang dapat dilakukan di kelas. Guru memiliki keleluasaan untuk membangun kegiatan pembelajaran sendiri yang sesuai dengan kondisi dan kebutuhan siswa. Guru juga tetap harus membuka dan mempelajari peraturan pemerintah khususnya berkaitan dengan konsep penilaian dan pelaporan yang tidak dapat diurai secara detil dalam buku ini.
Download Buku Guru Kelas 3 SD/MI Kurikulum 2013 Revisi 2018
Download Buku Guru Kelas 3 SD/MI Kurikulum 2013 Revisi 2018
Meski buku ini juga dilengkapi dengan materi tambahan untuk pengayaan guru, kehadiran buku-buku penunjang guna memperkaya wawasan dan keterampilan siswa tetap dibutuhkan. Jika perlu, bisa saja guru memanfaatkan buku-buku KTSP yang sudah dimiliki sekolah. Guru maupun siswa juga dapat memanfaatkan bahan-bahan belajar lain yang relevan, termasuk ensiklopedia, berbagai buku yang membahas topik terkait pembelajaran, majalah, surat kabar, dan sebagainya.

Buku Guru ini dibuat dengan berlandaskan pada kompetensi dasar yang telah disusun oleh Kemendikbud. Buku ini telah melalui proses review, evaluasi, penyuntingan, dan mendapatkan catatan serta saran-saran perbaikan yang dilakukan baik oleh penelaah maupun tim editor di bawah pengawasan Kemendikbud.

Berbeda dengan Buku Guru sebelumnya, atas arahan dari Kemendikbud, kali ini Buku Guru tidak lagi dilengkapi dengan KI 1 dan KI 2, kecuali untuk PPKn. Namun demikian, dalam keseharian nya guru tetap melakukan proses pengamatan perkembangan sikap spiritual dan sikap sosial siswa. 

Penulis menyadari betul bahwa buku ini belum sempurna. Oleh karena itu, penulis sangat mengharapkan masukan untuk perbaikan mengarah pada kesempurnaan. Kritik dan saran-saran produktif dari pembaca dan pengguna sangat kami nantikan untuk perbaikan di masa yang akan datang.

Tentang Buku Guru Pembelajaran Tematik Terpadu Kelas III
Buku Guru disusun untuk memudahkan para guru dalam melaksanakan pembelajaran tematik terpadu. Buku ini mencakup hal-hal sebagai berikut.
  1. Jaringan tema yang memberi gambaran kepada guru tentang suatu tema yang melingkupi empat subtema dengan kompetensi dasar (KD) dan indikator dari berbagai mata pelajaran.
  2. Ruang lingkup pembelajaran yang memberikan gambaran tentang kegiatan dan kemampuan yang dikembangkan dalam satu subtema.
  3. Tujuan pembelajaran yang akan dicapai pada setiap kegiatan pembelajaran.
  4. Media dan alat pembelajaran yang akan digunakan pada setiap kegiatan pembelajaran.
  5. Langkah-langkah kegiatan pembelajaran tematik terpadu yang terdiri dari Kegiatan Pembuka, Kegiatan Inti, dan Kegiatan Penutup yang disusun untuk menggambarkan kegiatan pembelajaran yang menyatu dan mengalir.
  6. Pengalaman belajar yang bermakna untuk membangun sikap dan perilaku positif, penguasaan konsep, keterampilan berpikir saintifik, berpikir tingkat tinggi, kemampuan menyelesaikan masalah, inkuiri, kreativitas, dan pribadi reflektif.
  7. Berbagai teknik penilaian siswa.
  8. Informasi yang menjadi acuan kegiatan remedial dan pengayaan.
  9. Petunjuk penggunaan buku siswa.
Kegiatan pembelajaran di buku ini dirancang untuk mengembangkan kompetensi (sikap, pengetahuan, dan keterampilan) siswa melalui aktivitas yang bervariasi. Aktivitas tersebut mencakup hal-hal sebagai berikut.
  1. Membuka pelajaran dengan cara yang menarik perhatian siswa, seperti membacakan cerita, bertanya jawab, bernyanyi, melakukan permainan, demonstrasi, dan pemecahan masalah.
  2. Menginformasikan tujuan pembelajaran sehingga siswa dapat mengorganisasikan informasi yang disampaikan (apa yang dilihat, didengar, dirasakan, dan dikerjakan).
  3. Menggali pengetahuan siswa yang diperoleh sebelumnya agar siswa bisa mengaitkan pengetahuan terdahulu dengan yang akan dipelajari.
  4. Memberi tugas yang bertahap guna membantu siswa memahami konsep.
  5. Memberi tugas yang dapat mengembangkan kemampuan berpikir tingkat tinggi.
  6. Memberi kesempatan untuk melatih keterampilan atau konsep yang telah dipelajari.
  7. Memberi umpan balik yang akan menguatkan pemahaman siswa.
Bagaimana Menggunakan Buku Guru?

Buku Guru memiliki dua fungsi, yaitu sebagai petunjuk penggunaan Buku Siswa dan sebagai acuan kegiatan pembelajaran di kelas. Mengingat pentingnya buku ini, disarankan memerhatikan hal-hal sebagai berikut.
  1. Bacalah halaman demi halaman dengan teliti.
  2. Pahamilah setiap Kompetensi Dasar dan Indikator yang dikaitkan dengan tema.
  3. Upayakan untuk mencakup kompetensi pada sikap spiritual dan sikap sosial dalam semua kegiatan pembelajaran. Guru diharapkan melakukan penguatan untuk mendukung pembentukan sikap, pengetahuan, dan perilaku positif.
  4. Dukunglah ketercapaian kompetensi pada sikap spiritual dan sosial dengan kegiatan pembiasaan, keteladanan, dan budaya sekolah.
  5. Cocokkanlah setiap langkah kegiatan yang berhubungan dengan buku siswa sesuai dengan halaman yang dimaksud.
  6. Mulailah setiap kegiatan pembelajaran dengan memberikan pengantar sesuai tema pembelajaran. Lebih baik lagi jika dilengkapi dengan kegiatan pembukaan yang menyenangkan dan membangkitkan rasa ingin tahu siswa. Misalnya bercerita, mengajukan pertanyaan yang menantang, menyanyikan lagu, menunjukkan gambar, dan sebagainya. Demikian juga pada saat menutup pembelajaran. Pemberian pengantar pada setiap perpindahan subtema dan tema, menjadi faktor yang sangat penting untuk memaksimalkan manfaat dan keberhasilan pendekatan tematik terpadu yang diuraikan dalam buku ini.
  7. 7.Kembangkan ide-ide kreatif dalam memilih metode pembelajaran. Termasuk di dalamnya menemukan kegiatan alternatif apabila kondisi yang terjadi kurang sesuai dengan perencanaan (misalnya siswa tidak bisa mengamati tanaman di luar kelas pada saat hujan).
  8. Pilihlah beragam metode pembelajaran yang akan dikembangkan (misalnya bermain peran, mengamati, bertanya, bercerita, bernyanyi, menggambar, dan sebagainya). Penggunaan beragam metode tersebut, selain melibatkan siswa secara langsung, diharapkan juga dapat melibatkan warga sekolah dan lingkungan sekolah.
  9. Kembangkanlah keterampilan berikut ini:

  • a.Pembelajaran Aktif, Inovatif, Kreatif, Efektif, dan Menyenangkan (PAIKEM),
  • b.Keterampilan bertanya yang berorientasi pada kemampuan berpikir tingkat tinggi, Keterampilan membuka dan menutup pembelajaran, dan
  • c.Keterampilan mengelola kelas dan pajangan kelas.


10.Gunakanlah media atau sumber belajar alternatif yang tersedia di lingkungan sekolah.

11.Pada setiap semester terdapat 4 tema. Tiap tema terdiri atas 4 subtema. Setiap subtema diurai ke dalam 6 pembelajaran. Satu pembelajaran dialokasikan untuk 1 hari.

12.Perkiraan alokasi waktu dapat merujuk pada struktur kurikulum. Meskipun demikian, alokasi waktu menurut mata pelajaran hanyalah sebagai petunjuk umum. Guru diharapkan menentukan sendiri alokasi waktu berdasarkan situasi dan kondisi di sekolah dan pendekatan tematik terpadu.

13.Hasil unjuk kerja siswa yang berupa karya dan bukti penilaian dapat berfungsi sebagai portofolio siswa.

14.Buatlah catatan refleksi setelah satu subtema selesai, sebagai bahan untuk melakukan perbaikan pada proses pembelajaran selanjutnya. Misalnya faktor-faktor yang menyebabkan pembelajaran berlangsung dengan baik, kendala-kendala yang dihadapi, dan ide-ide kreatif untuk pengembangan lebih lanjut.

15.Libatkan semua siswa tanpa kecuali dan yakini bahwa setiap siswa cerdas dengan keunikan masing-masing. Dengan demikian, pemahaman tentang kecerdasan majemuk, gaya belajar siswa serta beragam faktor penyebab efektivitas dan kesulitan belajar siswa, sangat dibutuhkan.

16.Demi pencapaian tujuan pembelajaran, diperlukan komitmen guru untuk mendidik sepenuh hati (antusias, kreatif, penuh cinta, dan kesabaran).

Kegiatan Bersama Orang Tua

Secara khusus, di setiap akhir pembelajaran pada Buku Siswa, terdapat kolom untuk orang tua dengan sub judul "Kegiatan Bersama Orang Tua". Kolom ini berisi informasi tentang aktivitas belajar yang dapat dilakukan siswa bersama orang tua di rumah. Orang tua diharapkan berdiskusi dan terlibat dalam aktivitas belajar siswa. Guru perlu membangun komunikasi dengan orang tua sehubungan dengan kegiatan pembelajaran yang akan melibatkan orang tua dan siswa di rumah.

  1. BG Kelas 3 PA Islam Edisi Revisi 2018.pdf
  2. BG Kelas 3 Tema 1 Pertumbuhan dan Perkembangan Makhluk Hidup Edisi Revisi 2018.pdf
  3. BG Kelas 3 Tema 2 Menyayangi Tumbuhan dan Hewan Edisi Revisi 2018.pdf
  4. BG Kelas 3 Tema 3 Benda di Sekitarku Revisi 2018.pdf
  5. BG Kelas 3 Tema 4 Kewajiban dan Hakku Edisi Revisi 2018.pdf

Semoga materi Buku Guru Kelas 3 SD/MI Kurikulum 2013 Revisi 2018 ini dapat menggantikan berbagai kemudahan bapak dan ibu guru untuk mendapatkan materi pelajaran sebelum buku pesanan dikirim.

Kurang dan lebihnya mohon maaf.

Materi Pokok Diklat Guru Sasaran K13 SMK tahun 2018 yang kami bagikan melalui link download di bawah ini dengan tujuan dapat dipelajari oleh bapak dan ibu guru yang akan mengikuti Diklat Guru Sasaran Kurikulum 2013 untuk jenjang SMK tahun 2018.
Materi Pokok Diklat Guru Sasaran K13 SMK tahun 2018
Materi Pokok Diklat Guru Sasaran K13 SMK tahun 2018
Dan bagi yang membutuhkan materi Umum untuk instruktur Diklat Kurikulum 2013 dapat download di sini .... sedangkan materi khusus Guru sasaran Kurikulum 2013 jenjang SMK tahun 2018 berikut menu downloadnya.

  1. Materi Pokok Diklat K13 2018 Praktik Pembelajaran.rar
  2. Materi Pokok Diklat K13 2018 Penyusunan Silabus.rar
  3. Materi Pokok Diklat K13 2018 Penyusunan Prota-Promes dan RPP.rar
  4. Materi Pokok Diklat K13 2018 Pedoman PKL Peserta Didik.rar
  5. Materi Pokok Diklat K13 2018 Analisis SKL KI KD.rar
  6. Materi Pokok Diklat K13 2018 Analisis Penilaian.rar
  7. Materi Pokok Diklat K13 2018 Analisis Penerapan Model Pembelajaran.rar
  8. Materi Pokok Diklat K13 2018 Analisis Materi-IPK-TP.rar

Demikian ulasan sesingkat ini semoga materi Materi Pokok Diklat Guru Sasaran K13 SMK tahun 2018 dapat dimanfaatkan dengan maksimal.

Materi Pokok Instruktur Diklat K13 Untuk SMK Tahun 2018

Bimtek Penyegaran ini perlu dilaksanakan karena adanya revisi modul pelatihan Kurikulum 2013 SMK, khususnya karena adanya aspek-aspek yang terkait dengan pengintegrasian nilai-nilai karakter sebagaimana diatur pada Peraturan Presiden (PP) Nomor 87 Tahun 2017 tentang Penguatan Pendidikan Karakter .
Materi Pokok Instruktur Diklat K13 Untuk SMK Tahun 2018
Materi Pokok Instruktur Diklat K13 Untuk SMK Tahun 2018
Bimtek dilaksanakan dengan pola 30 jam, terdiri dari 10 jam materi umum, 18 jam materi pokok dan 2 jam materi penunjang.

Tujuan Bimtek ini untuk meningkatkan penguasaan para Instruktur Kabupaten/Kota (IK) terhadap modul-modul Bimbingan teknis Implementasi Kurikulum SMK yang telah mengintegrasikan nilai-nilai karakter agar mereka dapat memfasilitasi Bimbingan Teknis Guru Sasaran Tahun 2018 dengan menggunakan modul-modul pelatihan yang telah direvisi.

Hasil yang diharapkan dari kegiatan ini adalah tersedianya Instruktur Kabupaten/Kota Implementasi Kurikulum 2013 SMK yang kompeten dan mampu melaksanakan  tugas untuk memfasilitasi Bimbingan Teknis Implementasi Kurikulum 2013 SMK bagi guru sasaran Tahun 2018.

Materi penyegaran Bintek Kurikulum 2013 ini ditekankan pada pengimplementasian dalam hal Penguatan Pendidikan Karakter (PPK) sebagai bagian dari Nawa Cita Pemerintah saat ini, Penyusunan Soal UAS-BN, Literasi, dan subtansi Kurikulum 2013 lainnya. Secara garis besarnya tidak ada perbedaan antara materi bintek Kurikulum 2013 SMK Tahun yang lalu apabila dibandingkan dengan bintek tahun 2018 saat ini. Hanya terdapat perbedaan sedikit pada pengintegrasian Penguatan Pendidikan Karakter dan materi Literasi.

Dalam pelaksanaan sebenarnya tidak ada istilah nama Kurikulum 2013 berkarakter, tetapi tetap disebutkan Kurikulum 2013, dengan penyusunan di includekan nilai-nilai pendidikan karakter tersebut, misalnya; Religius, Gotong Royong, Nasionalis, dan Toleransi.

  1. Materi Pokok Diklat K13 2018 Spektrum Keahlian PMK.rar
  2. Materi Pokok Diklat K13 2018 Praktik Pengolahan dan Pelaporan PHB.rar
  3. Materi Pokok Diklat K13 2018 Praktik Pembelajaran.rar
  4. Materi Pokok Diklat K13 2018 Penyusunan Silabus.rar
  5. Materi Pokok Diklat K13 2018 Penyusunan Prota-Promes dan RPP.rar
  6. Materi Pokok Diklat K13 2018 Pedoman PKL Peserta Didik.rar
  7. Materi Pokok Diklat K13 2018 Analisis SKL KI KD.rar
  8. Materi Pokok Diklat K13 2018 Analisis Penilaian.rar
  9. Materi Pokok Diklat K13 2018 Analisis Penerapan Model Pembelajaran.rar
  10. Materi Pokok Diklat K13 2018 Analisis Materi-IPK-TP.rar

Rangkuman Soal UKK SD, SMP, SMA Update Terbaru

Untuk membantu bapak dan ibu guru yang mengajar di jenjang SD. SMP. SMA dan yang sederajat, berikut kami bagikan link download soal-soal Ulangan Kenaikan Kelas (UKK).
Rangkuman soal UKK SD, SMP, SMA Update Terbaru
Rangkuman soal UKK SD, SMP, SMA Update Terbaru
Ulangan Kenaikan Kelas (UKK) adalah kegiatan yang dilakukan oleh pendidik kepada peserta didik pada akhir semester genap (Semester dua) untuk mengukur pencapaian kompetensi peserta didik di akhir semester genap. Cakupan Ulangan Kenaikan Kelas (UKK) ini meliputi seluruh indikator yang merepresentasikan Kompetensi Dasar (KD) pada semester tersebut. Ulangan Kenaikan Kelas (UKK) dapat berbentuk tes tertulis,  lisan, praktik/perbuatan, pengamatan, tugas atau dan berbentuk produk.

Download Rangkuman soal UKK SD, SMP, SMA Update Terbaru pada menu berikut ini:


Semoga materi Rangkuman soal UKK SD, SMP, SMA Update Terbaru dapat melengkapi arsip soal-soal pada masing-masing satuan pendidikan sesuai dengan kebutuhan.

Download Soal  UKK SMP/MTs Kelas 8 lengkap

Ulasan tentang Ulangan Kenaikan Kelas (UKK) atau Ujian Akhir Semester;

a.Ulangan Harian (UH)

Ulangan harian merupakan kegiatan yang dilakukan oleh pendidik secara periodik untuk menilai/mengukur pencapaian kompetensi setelah menyelesaikan satu kompetensi dasar (KD) atau lebih. Ulangan Harian merujuk pada indikator dari setiap KD. Bentuk Ulangan harian selain tertulis dapat juga secara lisan, praktik/perbuatan, tugas dan produk.
Soal  UKK SMP/MTs Kelas 8 lengkap
Download Soal  UKK SMP/MTs Kelas 8 lengkap

b. Ulangan Tengah Semester (UTS)

Ulangan tengah semester merupakan kegiatan yang dilakukan oleh pendidik untuk mengukur pencapaian kompetensi peserta didik setelah melaksanakan 8 – 9 minggu kegiatan pembelajaran.Cakupan ulangan tengah semester meliputi seluruh indikator yang merepresentasikan seluruh KD pada periode tersebut. Bentuk Ulangan Tengah Semester selain tertulis dapat juga secara lisan, praktik/perbuatan, tugas dan produk.

c.Ulangan Akhir Semester (UAS)

Ulangan akhir semester  adalah kegiatan yang dilakukan oleh pendidik untuk mengukur pencapaian kompetensi peserta didik di akhir semester satu. Cakupan ulangan  akhir semester meliputi seluruh indikator yang merepresentasikan semua KD pada semester satu. Ulangan akhir semester dapat berbentuk tes tertulis,  lisan, praktik/perbuatan pengamatan,  tugas, produk.
Baca juga: Rangkuman soal UKK SMA Kelas 11
d.Ulangan Kenaikan Kelas (UKK)

Ulangan kenaikan kelas  adalah kegiatan yang dilakukan oleh pendidik di akhir semester genap untuk mengukur pencapaian kompetensi peserta didik di akhir semester genap. Cakupan ulangan kenaikan kelas meliputi seluruh indikator yang merepresentasikan KD pada semester tersebut. Ulangan kenaikan kelas dapat berbentuk tes tertulis,  lisan, praktik/perbuatan, pengamatan, tugas dan produk.

Link Download Soal  UKK SMP/MTs Kelas 8 lengkap;


Terima kasi semoga anda telah sukses untuk mendownload Soal  UKK SMP/MTs Kelas 8 lengkap yang kami bagikan secara gratis ini.
Baca lagi: Soal UKK SD Kelas 5 Sd/MI
Mohon maaf atas segala kekurangan dan kesalahan dalam kami membagikan materi.

Rangkuman Khusus Soal UKK Untuk SMA Kelas 11

Rangkuman Khusus Soal UKK Untuk SMA Kelas 11 - Beberapa istilah tentang UKK yaitu; Ulangan Kenaikan Kelas, Ujian Akhir Semester, Penilaian Akhir Semester, namun secara garis besarnya UKK adalah salah satu kegiatan pada akhir semester 2 (dua) untuk menentukan seorang siswa untuk naik kelas apapun istilahnya.
Rangkuman Khusus Soal UKK Untuk SMA Kelas 11
Rangkuman Khusus Soal UKK Untuk SMA Kelas 11
Dalam penilaian atau ulangan pada satuan pendidikan secara umum dapat diuraikan bahwa; 

a.Ulangan Harian

Ulangan harian merupakan kegiatan yang dilakukan oleh pendidik secara periodik untuk menilai/mengukur pencapaian kompetensi setelah menyelesaikan satu kompetensi dasar (KD) atau lebih. Ulangan Harian merujuk pada indikator dari setiap KD. Bentuk Ulangan harian selain tertulis dapat juga secara lisan, praktik/perbuatan, tugas dan produk.

b.Ulangan Tengah Semester

Ulangan tengah semester merupakan kegiatan yang dilakukan oleh pendidik untuk mengukur pencapaian kompetensi peserta didik setelah melaksanakan 8-9 minggu kegiatan pembelajaran.Cakupan ulangan tengah semester meliputi seluruh indikator yang merepresentasikan seluruh KD pada periode tersebut. Bentuk Ulangan Tengah Semester selain tertulis dapat juga secara lisan, praktik/perbuatan, tugas dan produk.

c.Ulangan Akhir Semester

Ulangan akhir semester  adalah kegiatan yang dilakukan oleh pendidik untuk mengukur pencapaian kompetensi peserta didik di akhir semester satu. Cakupan ulangan  akhir semester meliputi seluruh indikator yang merepresentasikan semua KD pada semester satu. Ulangan akhir semester dapat berbentuk tes tertulis,  lisan, praktik/perbuatan pengamatan,  tugas, produk.

d.Ulangan Kenaikan Kelas

Ulangan kenaikan kelas  adalah kegiatan yang dilakukan oleh pendidik di akhir semester genap untuk mengukur pencapaian kompetensi peserta didik di akhir semester genap. Cakupan ulangan kenaikan kelas meliputi seluruh indikator yang merepresentasikan KD pada semester tersebut. Ulangan kenaikan kelas dapat berbentuk tes tertulis,  lisan, praktik/perbuatan, pengamatan, tugas dan produk.

Berikut link download Rangkuman Khusus Soal UKK Untuk SMA Kelas 11.


Semoga materi Rangkuman Khusus Soal UKK Untuk SMA Kelas 11 ini dapat menambah rangkuman soal-soal bagi guru SMA, sehingga dapat pula dipergunakan sebagai acuan dalam memberikan penilaian atau menyusun/membuat soal dalam pembelajaran berikutnya.

Baca juga:

Terima kasih bagi yang telah meluangkan waktu untuk berkunjung di wisma kami sdasemrudungsatu.blogspot.co.id, semoga materi yang dibutuhkan dapat diketemukan dan akan kembali lagi untuk memperoleh materi terbaru dari kami di blog ini juga, akan lebih mudah apabila anda menjadi pelanggan kami dengan cara ketik email langganan pada kotak yang telah kami persiapkan.


Modul Pelatihan K-2013 Pendidikan Agama Tahun 2018

Modul Pelatihan K-2013 Pendidikan Agama Tahun 2018 - Madul yang kami bagikan saat ini adalah "Modul Pelatihan Implementasi Kurikulum 2013" yang dilaksanakan pada tahun 2018, dan dari keseluruhan modul terdiri dari modul guru mata pelajaran  Pendidikan Agama Kristen, Pendidikan Agama Konghucu, Mata Pelajaran Katolik, Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam, Modul Pendidikan Agama Hindu, dan Modul untuk guru Pendidikan Agama Budha.
Modul Pelatihan K-2013 Pendidikan Agama Tahun 2018
Modul Pelatihan K-2013 Pendidikan Agama Tahun 2018
Modul pokok Diklat K13 jenjang SMK Tahun 2018
Dari keseluruhan materi tersebut di atas langsung dapat didownload pada menu di bawah ini.

  1. Modul Pelatihan Implementasi K-2013 SMA Thn 2018 PA Kristen.pdf
  2. Modul Pelatihan Implementasi K-2013 SMA Thn 2018 PA Konghucu.pdf
  3. Modul Pelatihan Implementasi K-2013 SMA Thn 2018 PA Katolik.pdf
  4. Modul Pelatihan Implementasi K-2013 SMA Thn 2018 PA Islam.pdf
  5. Modul Pelatihan Implementasi K-2013 SMA Thn 2018 PA Hindu.pdf
  6. Modul Pelatihan Implementasi K-2013 SMA Thn 2018 PA Budha.pdf

Semoga Modul Pelatihan K-2013 Pendidikan Agama Tahun 2018 dapat dipelajari sebelum bapak dan ibu guru mengikuti pelaksanaan diklat kurikulum 2013 tahun 2018.

Download Soal UKK Bahasa Inggris SMA Kelas X, XI

Penilaian hasil belajar dapat diklasifikasi berdasarkan cakupan kompetensi yang diukur dan sasaran pelaksanaannya.

Jenis Penilaian Berdasarkan Cakupan Kompetensi yang Diukur

Sebagaimana dijelaskan dalam  PP. Nomor 19 tahun 2005 bahwa penilaian hasil belajar oleh pendidik terdiri atas ulangan harian, ulangan tengah semester, ulangan akhir semester, dan ulangan kenaikan kelas.   
Download Soal  UKK Bahasa  Inggris  SMA  Kelas X, XI
Download Soal  UKK Bahasa  Inggris  SMA  Kelas X, XI
a.Ulangan Harian

Ulangan harian merupakan kegiatan yang dilakukan oleh pendidik secara periodik untuk menilai/mengukur pencapaian kompetensi setelah menyelesaikan satu kompetensi dasar (KD) atau lebih. Ulangan Harian merujuk pada indikator dari setiap KD. Bentuk Ulangan harian selain tertulis dapat juga secara lisan, praktik/perbuatan, tugas dan produk.

b.Ulangan Tengah Semester

Ulangan tengah semester merupakan kegiatan yang dilakukan oleh pendidik untuk mengukur pencapaian kompetensi peserta didik setelah melaksanakan 8 – 9 minggu kegiatan pembelajaran.Cakupan ulangan tengah semester meliputi seluruh indikator yang merepresentasikan seluruh KD pada periode tersebut. Bentuk Ulangan Tengah Semester selain tertulis dapat juga secara lisan, praktik/perbuatan, tugas dan produk.

c.Ulangan Akhir Semester

Ulangan akhir semester  adalah kegiatan yang dilakukan oleh pendidik untuk mengukur pencapaian kompetensi peserta didik di akhir semester satu. Cakupan ulangan  akhir semester meliputi seluruh indikator yang merepresentasikan semua KD pada semester satu. Ulangan akhir semester dapat berbentuk tes tertulis,  lisan, praktik/perbuatan pengamatan,  tugas, produk.

d.Ulangan Kenaikan Kelas

Ulangan kenaikan kelas  adalah kegiatan yang dilakukan oleh pendidik di akhir semester genap untuk mengukur pencapaian kompetensi peserta didik di akhir semester genap. Cakupan ulangan kenaikan kelas meliputi seluruh indikator yang merepresentasikan KD pada semester tersebut. Ulangan kenaikan kelas dapat berbentuk tes tertulis,  lisan, praktik/perbuatan, pengamatan, tugas dan produk.
Baca juga: Materi Umum Diklat kurikulum 2013 untuk SMK Tahun 2018
Soal UKK Bahasa Inggris SMA Kelas 10.


Soal UKK Bahasa Inggris SMA Kelas 11.


Semoga materi Soal UKK Bahasa Inggris SMA yang kami bagikan bermanfaat

Materi Umum Diklat Guru Sasaran K13 SMK Tahun 2018

Tujuan Bimtek ini untuk meningkatkan penguasaan para Instruktur Kabupaten/Kota (IK) terhadap modul-modul Bimbingan teknis Implementasi Kurikulum SMK yang telah mengintegrasikan nilai-nilai karakter agar mereka dapat memfasilitasi Bimbingan Teknis Guru Sasaran Tahun 2018 dengan menggunakan modul-modul pelatihan yang telah direvisi.
Materi Umum Diklat Guru Sasaran K13 SMK Tahun 2018
Materi Umum Diklat Guru Sasaran K13 SMK Tahun 2018
Hasil yang diharapkan dari kegiatan ini adalah tersedianya Instruktur Kabupaten/Kota Implementasi Kurikulum 2013 SMK yang kompeten dan mampu melaksanakan  tugas untuk memfasilitasi Bimbingan Teknis Implementasi Kurikulum 2013 SMK bagi guru sasaran Tahun 2018.
Materi penyegaran Bintek Kurikulum 2013 ini ditekankan pada pengimplementasian dalam hal Penguatan Pendidikan Karakter (PPK) sebagai bagian dari Nawa Cita Pemerintah saat ini, Penyusunan Soal UAS-BN, Literasi, dan subtansi Kurikulum 2013 lainnya. Secara garis besarnya tidak ada perbedaan antara materi bintek Kurikulum 2013 SMK Tahun yang lalu apabila dibandingkan dengan bintek tahun 2018 saat ini. Hanya terdapat perbedaan sedikit pada pengintegrasian Penguatan Pendidikan Karakter dan materi Literasi.
Materi Umum Diklat K13 2018 Panduan Pelatihan Pendampingan Guru Sasaran.rar
Materi Umum Diklat K13 2018 Penyusunan Soal USBN 24 Jan 2018.rar
Materi Umum Diklat K13 2018 Konsep Penguatan Literasi.rar
Materi Umum Diklat K13 2018 Kebijakan dan Konsep PPK K13.rar
Materi Umum Diklat K13 2018 Dinamika Perkembangan Kurikulum SMK.rar
Semoga bermanfaat materi yang kami bagikan saat ini

Materi Umum Diklat Instruktur K13 SMK Tahun 2018

Bimtek Penyegaran ini perlu dilaksanakan karena adanya revisi modul pelatihan Kurikulum 2013 SMK, khususnya karena adanya aspek-aspek yang terkait dengan pengintegrasian nilai-nilai karakter sebagaimana diatur pada Peraturan Presiden (PP) Nomor 87 Tahun 2017 tentang Penguatan Pendidikan Karakter .
Baca dulu: Soal UKK PAI SMA
Bimtek dilaksanakan dengan pola 30 jam, terdiri dari 10 jam materi umum, 18 jam materi pokok dan 2 jam materi penunjang.
Materi Umum Diklat Instruktur K13 SMK Tahun 2018
Tujuan Bimtek ini untuk meningkatkan penguasaan para Instruktur Kabupaten/Kota (IK) terhadap modul-modul Bimbingan teknis Implementasi Kurikulum SMK yang telah mengintegrasikan nilai-nilai karakter agar mereka dapat memfasilitasi Bimbingan Teknis Guru Sasaran Tahun 2018 dengan menggunakan modul-modul pelatihan yang telah direvisi.
Baca juga: Soal UKK SMA Mapel Geografi
Hasil yang diharapkan dari kegiatan ini adalah tersedianya Instruktur Kabupaten/Kota Implementasi Kurikulum 2013 SMK yang kompeten dan mampu melaksanakan  tugas untuk memfasilitasi Bimbingan Teknis Implementasi Kurikulum 2013 SMK bagi guru sasaran Tahun 2018.

Materi penyegaran Bintek Kurikulum 2013 ini ditekankan pada pengimplementasian dalam hal Penguatan Pendidikan Karakter (PPK) sebagai bagian dari Nawa Cita Pemerintah saat ini, Penyusunan Soal UAS-BN, Literasi, dan subtansi Kurikulum 2013 lainnya. Secara garis besarnya tidak ada perbedaan antara materi bintek Kurikulum 2013 SMK Tahun yang lalu apabila dibandingkan dengan bintek tahun 2018 saat ini. Hanya terdapat perbedaan sedikit pada pengintegrasian Penguatan Pendidikan Karakter dan materi Literasi.
Download: Soal UKK SMP lengkap kelas 7
Dalam pelaksanaan sebenarnya tidak ada istilah nama Kurikulum 2013 berkarakter, tetapi tetap disebutkan Kurikulum 2013, dengan penyusunan di includekan nilai-nilai pendidikan karakter tersebut, misalnya; Religius, Gotong Royong, Nasionalis, dan Toleransi.

  1. Materi Umum Diklat K13 2018 Penyusunan Soal USBN.rar
  2. Materi Umum Diklat K13 2018 Konsep Penguatan Literasi.rar
  3. Materi Umum Diklat K13 2018 Kebijakan dan Konsep PPK K13.rar
  4. Materi Umum Diklat K13 2018 Dinamika Perkembangan Kurikulum SMK.rar
  5. Materi Umum Diklat K13 2018 Panduan Pelatihan Pendampingan K-13 Guru Sasaran.rar

Semoga Materi Umum Diklat Instruktur K13 SMK Tahun 2018 bermanfaat.

MKRdezign

Contact Form

Name

Email *

Message *

Powered by Blogger.
Javascript DisablePlease Enable Javascript To See All Widget